西北工业大学网络教育考试《管理学》机考复习题答案(一)

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  1. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 22.最简单的计划是(         )。
    [A] 规则
    [B] 预算
    [C] 政策
    [D] 使命
  2. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 强化理论强调行为是结果的函数,根据此理论,管理者最好采用(         )方式。
    [A] 正强化
    [B] 负强化
    [C] 惩罚
    [D] 自然消退
  3. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 张宁大学计算机系毕业后,到一家计算机软件公司工作。三年来,他工作积极,取得了一定的成绩。最近他作为某项目小组的成员,与组内其他人一道奋战了三个月,成功地开发了一个系统,公司领导对此十分满意。这天张宁领到领导亲手交给他的红包,较丰厚的奖金令小张十分高兴,但当他随后在项目小组奖金表上签字时,目光在表上注视了一会儿后,脸便很快阴沉了下来。对于这种情况,下列哪种理论可以较恰当地给予解释?(         )
    [A] 双因素理论
    [B] 期望理论
    [C] 公平理论
    [D] 强化理论
  4. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 某化妆品公司去年招聘了一批刚毕业的大学生,其中有一位学化学的小唐,被认为很有培养前途。公司指定她负责G地区的销售工作,并设立了一种很有吸引力的佣金制度。一年下来,小唐尽管工作十分努力,但所分管地区的销售业绩就是上不去,她也承认G地区销售潜力不小。面对这种情况,有人给销售部经理出了以下几个主意,你认为其中哪个主意最好?(         )
    [A] 在办公室张榜公布各地区的销售业绩,让大家都知道谁干得好,谁干得差
    [B] 郑重告诉小唐,下季度若仍达不到分配给她的销售指标,公司就要请她另谋高就
    [C] 让销售部经理带小唐去走访几家新客户,给她示范销售老手的做法
    [D] 顺其自然,啥事也不用做,反正通过实践摸索与经验积累,她会成熟起来的
  5. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 下列哪一项是组织中沟通最常用的形式(         )。
    [A] 口头
    [B] 书面
    [C] 非言语
    [D] 电子
  6. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 随着主管人员职位由低到高的升迁过程,其工作性质也逐渐变得(         )。
    [A] 具体、技术性很强
    [B] 抽象、战略性很强
    [C] 模糊、技术性很强
    [D] 具体、战略性很强
  7. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 管理方格图中,9.9型对应的是(         )领导方式。
    [A] 任务型
    [B] 乡村俱乐部型
    [C] 贫乏型
    [D] 团队型
  8. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 彼得·杜鲁克认为,“领导者的惟一定义就是其后面有追随者。一些人是思想家,一些人是预言家,这些人都很重要,而且也急需,但是,没有追随者,就不会有领导者。”这句话说明(         )。
    [A] 领导的实质是组织成员的追随与服从
    [B] 领导者需要权力
    [C] 追随者比领导者更重要
    [D] 领导只有一个定义 , 其余的定义是错误的
  9. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 10.法约尔提出了管理的(         )条原则。
    [A] 六
    [B] 十
    [C] 十四
    [D] 二十
  10. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 直线与参谋两类不同职权在确保组织有效运转上存在以下哪种关系?(         )
    [A] 领导与被领导
    [B] 一般协作同事
    [C] 负直接责任与协助服务
    [D] 命令与服从
  11. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 管理人员与一般工作人员的区别在于(         )。
    [A] 需要与他人配合完成组织目标
    [B] 需要从事具体的文件签发审阅工作
    [C] 需要对自己的工作成果负责
    [D] 需要协调他人的努力以实现组织目标
  12. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 豪斯(Robert House)的路径—目标理论确定了四种领导行为,它们是(         )。
    [A] 指导型、民主型、参与型、成就型
    [B] 指导型、集权型、参与型、成就型
    [C] 指导型、推销型、参与型、授权型
    [D] 指令型、支持型、参与型、成就型
  13. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 现场控制主要为(         )所采用的控制方法
    [A] 基层主管人员
    [B] 中层主管人员
    [C] 高层主管人员
    [D] 非主管人员
  14. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 控制工作得以展开的基础是(       )。
    [A] 建立控制标准
    [B] 分析偏差原因
    [C] 采取矫正措施
    [D] 明确问题性质
  15. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 解决冲突的方法有很多,若立即将冲突各方召集到一起,让他们进行开诚布公地讨论,搞清楚分歧在哪里,并商量可能的解决办法。这种解决方法是(         )。
    [A] 回避
    [B] 妥协
    [C] 合作
    [D] 迁就
  16. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 下列哪项不是组织变革的外部动因(         )。
    [A] 资源变化的影响
    [B] 快速决策的要求
    [C] 竞争观念的改变
    [D] 整个宏观社会经济环境的变化
  17. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 将对某一问题有兴趣的人集合在一起,在完全不受约束的条件下,敞开思路、畅所欲言的决策方法是(         )。
    [A] 因果分析法
    [B] 名义小组法
    [C] 德尔菲法
    [D] 头脑风暴法
  18. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 管理同生产力、社会化大生产相联系而表现出的属性是(         )。
    [A] 政治属性
    [B] 社会属性
    [C] 自然属性
    [D] 文化属性
  19. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 某企业多年来虽然业绩不甚突出,职工经济收入也不高,但领导和职工的关系一直很融洽,该领导可能是管理方格中所说的(         )。
    [A] 贫乏型
    [B] 俱乐部型
    [C] 任务型
    [D] 中间型
  20. [西北工业大学网络教育考试《管理学》复习题] 包含在管理制度中的既定的控制程序被称为(         )。
    [A] 常规控制
    [B] 非常规控制
    [C] 直接控制
    [D] 间接控制

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