考试复习资料

  • 西安交通大学网络教育考试《药剂学(高起专)》机考复习题答案(二)

    [西安交通大学网络教育考试《药剂学(高起专)》复习题]减少药物溶出可通过()[A]控制难溶性药物粒径[B]将药物混悬于植物油中制成油溶液型注射剂[C]将药物包裹于疏水性溶蚀性骨架中,制成适宜剂型[D]将药物包裹于亲水性胶体骨架中,制成适宜剂型参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《药剂学(高起专)》复习题]难溶性药物微粉化的目的是()[A]有利于药物的

  • 陕西师范大学网络教育考试《宪法》机考复习题答案(二)

    [陕西师范大学网络教育考试《宪法》复习题]我国有权解释宪法的国家机关是()。[A]全国人民代表大会[B]全国人大常务委员会[C]最高人民法院[D]最高人民检察院参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《宪法》复习题]现行宪法规定:我国公民()不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。[A]人身自由[B]住宅[C]通信自由和通信秘密[D]人格

  • 陕西师范大学网络教育考试《宪法》机考复习题答案(一)

    [陕西师范大学网络教育考试《宪法》复习题]现行宪法第5条规定:任何组织或者个人都不得有超越()上的特权。[A]宪法和法律[B]国家政策[C]行政法规[D]地方性法规参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《宪法》复习题]中华人民共和国国家主席是()。[A]国家元首的一部分[B]监督机关的有机组成[C]法律检查机关[D]纪委检察机关参考答案:查看答案[陕西

  • 西安交通大学网络教育考试《科技法学》机考复习题答案(一)

    [西安交通大学网络教育考试《科技法学》复习题]我国公民可获得我国政府颁布的科学技术合作奖。()错误正确参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《科技法学》复习题]高新技术企业的净资产收益率可能低于其他企业。()错误正确参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《科技法学》复习题]创新的动力来源于政策的引导。()错误正确参考答案:查看答案[西安交通大学网

  • 西安交通大学网络教育考试《康复护理学》机考复习题答案(一)

    [西安交通大学网络教育考试《康复护理学》复习题]康复医学的工作模式是团队模式()错误正确参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《康复护理学》复习题]靶强度越高,产生心脏中心训练效应的可能性就越大。()错误正确参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《康复护理学》复习题]早期站立或行走可防治脊髓损伤患者骨质疏松。()错误正确参考答案:查看答案[西安交

  • 西安交通大学网络教育考试《急重症护理学》机考复习题答案(二)

    [西安交通大学网络教育考试《急重症护理学》复习题]灾难现场检伤分类中红色代表()[A]第一优先[B]第二优先[C]第三优先[D]第四优先参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《急重症护理学》复习题]不明毒物中毒时适用洗胃的物质为()[A]生理盐水[B]高锰酸钾溶液[C]碳酸氢钠溶液[D]温开水参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《急重症护理学》

  • 西安交通大学网络教育考试《急重症护理学》机考复习题答案(一)

    [西安交通大学网络教育考试《急重症护理学》复习题]心脏骤停的诊断依据是()[A]意识丧失伴大动脉搏动消失[B]昏倒在地[C]叫之不应[D]无呼吸参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《急重症护理学》复习题]在胸痛的消化系统疾病中,以下不是此系统病因的为()[A]胃-食管反流征[B]胆囊炎[C]颈-心综合征[D]胆石症参考答案:查看答案[西安交通大学网络

  • 西安交通大学网络教育考试《药剂学(高起专)》机考复习题答案(一)

    [西安交通大学网络教育考试《药剂学(高起专)》复习题]影响混合效果的因素有()[A]处方药物的比例量[B]处方药物的密度差异[C]混合时间[D]混合方法参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《药剂学(高起专)》复习题]栓剂的特点有()[A]药物不受胃肠pH或酶的破坏[B]避免药物对胃粘膜刺激[C]大部分药物不受肝脏代谢[D]适用于不愿口服给药的患者参考

  • 西安交通大学网络教育考试《药剂学》机考复习题答案(二)

    [西安交通大学网络教育考试《药剂学》复习题]缓、控释制剂的释药原理包括()[A]控制扩散原理[B]控制溶出[C]渗透压原理[D]离子交换原理[E]主动转运原理参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《药剂学》复习题]可减少或避免肝脏首过效应的给药途径或剂型是()[A]舌下片给药[B]口服胶囊[C]栓剂[D]静脉注射[E]透皮吸收给药参考答案:查看答案[西

  • 陕西师范大学网络教育考试《中学语文教学法》机考复习题答案(二)

    [陕西师范大学网络教育考试《中学语文教学法》复习题]课程论是研究教学情境中教师引起、维持、促进学生学习的行为方式,对教师的行为方式进行科学概括,作出一般的具有普遍性的规定或解释,用以指导教学实践的理论和方法体系。()错误正确参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《中学语文教学法》复习题]语文学科的工具性和人文性二者各有侧重,可以互相替代。()错误正确参

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