一、培养目标
护理学专业高起专层次培养德、智、体全面发展的从事临床护理、护理管理、预防保健、护理教学等基础方面的人才。本专业学生应掌握基础医学、临床医学的基础知识及护理学的基本理论知识与技能。为专升本的护理学理论及护理学应用打下良好的理论和实践基础,具有专科护理和康复护理等护理的技能,具有一定的外语交流和计算机应用能力及科学研究和实际工作能力。
二、主干学科与相关学科
主干学科:生物医学、护理学
相关学科:临床医学、人文社会科学
三、专业特点及培养要求
培养方案充分发挥学校的学科和特色。培养学生能主动适应社会和经济发展的需求,培养知识、能力、素质协调发展,尤其是具有较高信息素养和技术的应用型人才。 本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
四、学制及学习形式
本专业层次为高中起点专科,采用学分制,学制2.5年,学习期限2.5~6年。学习形式为利用网络课件、课件光盘及网上答疑等网络教育方式,在学习中心的协助管理下自主进行学习。
五、主干课程
护理学导论(高起专) 预防医学(高起专) 健康评估(高起专) 老年护理学(高起专) 护理管理学(高起专) 内科护理学(高起专) 妇产科护理学(高起专) 外科护理学(高起专) 儿科护理学(高起专)、急重症护理学 社区护理学(高起专) 精神病护理学 康复护理学 护理美学等。
六、教学计划
第一学期 |
第二学期 |
||||
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
G0010 |
毛概 |
3 |
GX001.2 |
英语(二) |
4 |
GX001.1 |
英语(一) |
4 |
HZ003 |
健康评估 |
4 |
0000 |
远程教育学习学 |
1 |
HZ004 |
老年护理学 |
3 |
G0006 |
大学语文 |
3 |
HZ005 |
护理管理学 |
3 |
HZ002 |
预防医学 |
2 |
HZ006 |
内科护理学 |
6 |
HZ001 |
护理学导论 |
5 |
|||
合计 |
必修18学分 |
合计 |
必修20学分 |
||
第三学期 |
第四学期 |
||||
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
课程编号 |
课程名称 |
学分 |
HZ011 |
急重症护理学 |
3 |
HZ012 |
社区护理学 |
3 |
HZ010 |
儿科护理学 |
4 |
HZ013 |
精神病护理学 |
4 |
HZ009 |
外科护理学 |
6 |
HZ014 |
康复护理学 |
3 |
HZ008 |
妇产科护理学 |
4 |
HZ015 |
护理美学 |
2 |
HZ016 |
护理伦理学 |
4 |
HZ018 |
流行病与卫生统计 |
6 |
HZ017 |
护理心理学 |
4 |
|||
合计 |
必修25学分 |
合计 |
必修18学分 |
七、课程总体设置及学分分配
项 目 |
门 数 |
学分数 |
百分比% |
---|---|---|---|
公共基础课 |
5 |
15 |
19 |
专业基础课 |
3 |
1011 |
1214 |
专 业 课 |
11 |
3641 |
4450 |
实 践选 修 课 |
14 |
2014 |
2517 |
总 计 |
2023 |
81 |
100 |
1.本专业要系统地学习所有必修课及2014学分的实践选修课。
2.课程考核方式有开卷考试、闭卷考试、考查。
3.实践性教学环节包括课程实验、社会实践等。
九、毕业条件
学生必须取得必修课+选修课合计总学分81学分,方可准予毕业。修完教学计划规定的全部学分( 81 学分)方可准予毕业。
十、选课说明与要求
1、课程设置表中各模块选课要求
(1)公共基础课必修15学分,其中思想政治课程3学分;英语8学分,大学语文与远程教育学习学4学分;
(2)学科课程必修52学分,其中,专业基础课11学分,专业课41学分;
(3)选修课18学分,从中任选14学分。
2、选修课的说明与要求
(1)设置选修课的目的:选修课一方面可以对必修课的内容进行拓展或深化,以拓展学生的眼界,了解某些课程的某些领域的最新发展;另一方面,又可以发展学生的技能、特长。
(2)设置选修课的意义:选修课的开设扩展了学校课程的种类与范围,使学校课程生机勃勃,充满活力,强化了学校课程与知识世界的动态联系。
(3)选修课的考核形式设为考查。
3、实践课的说明与要求
(1)上机:对要求上机实践的课程,由学习中心负责安排学生集中上机、辅导。
(2)实验:对有实验要求的课程,学院建立网上在线实验课堂,要求学生在规定时间内进行在线学习,并进行实验报告。
十一、护理学高起专参考教材
序号 | 学分 | 学期 | 课程名称 | 教材名称 | ISBN | 作者 | 出版社 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 4 | 1 | 英语(一) | 大学英语综合教程(一) | 9789560429175 | 杨瑞英 | 西北大学出版社 |
2 | 4 | 2 | 英语(二) | 大学英语综合教程2 | 978-7-5604-2975-5 | 陈冬梅 | 西北大学出版社出版 |
3 | 3 | 1 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》编写组 | 9787040299847 | 高等教育出版社 | |
4 | 3 | 1 | 大学语文 | 大学语文 | 7303074201 | 网络教育 | 北师大 |
5 | 1 | 护理学导论(高起专) | 《护理学导论》第2版 | 978-7-117-07797-2 | 李小妹 | 人民卫生出版社 | |
6 | 2 | 1 | 预防医学(高起专) | 预防医学(第2版) | 978-7-117-08914-2 | 黄子杰 | 人民卫生出版社 |
7 | 4 | 2 | 健康评估(高起专) | 健康评估(第二版) | 978-7-117-07380-6 | 刘成玉 | 人民卫生出版社 |
8 | 3 | 2 | 老年护理学(高起专) | 老年护理(第2版) | 978-7-117-07050-8 | 孙建萍 | 人民卫生出版社 |
9 | 3 | 2 | 护理管理学(高起专) | 护理管理学(第2版) | 978-7-117-15963-0 | 李继平 | 人民卫生出版社 |
10 | 2 | 内科护理学(高起专) | 《内科护理学》(第三版) | 9787117160179 | 尤黎明 | 人民卫生出版社 | |
11 | 4 | 3 | 妇产科护理学(高起专) | 妇产科护理学(第4版) | 978-7-117-07628-9 | 郑修霞 | 人民卫生出版社 |
12 | 3 | 外科护理学(高起专) | 外科护理学(第4版) | 978-7-117-07843-6 | 曹伟新 | 人民卫生出版社 | |
13 | 4 | 3 | 儿科护理学(高起专) | 儿科护理学(第4版) | 978-7-117-07716-3 | 崔焱 | 人民卫生出版社 |
14 | 3 | 3 | 急重症护理学 | 急危重症护理学 | 978-7-117-07297-7 | 周秀华 | 人民卫生出版社 |
15 | 4 | 社区护理学(高起专) | 社区护理学(第2版) | 978-7-117-07363-9 | 李春玉 | 人民卫生出版社 | |
16 | 4 | 精神病护理学 | 精神病护理学(第三版) | 978-7-1171-6009-4 | 刘哲宁 | 人民卫生出版社 | |
17 | 3 | 4 | 康复护理学 | 康复护理学 | 979-7-117-15948-7R | 燕铁斌 | 人民卫生出版社 |
18 | 2 | 4 | 护理美学 | 护理美学基础 (第二版) | 978-7-1171-4490-2 | 朱红 | 人民卫生出版社 |
19 | 4 | 3 | 护理伦理学(高起专) | 护理伦理学 | 978-7-81086-722-1 | 况成云 郭淑英 | 第四军医大学出版社 |
20 | 4 | 3 | 护理心理学(高起专) | 《护理心理学》(第二版) | 978-7-117-07674-6 | 周郁秋 | 人民卫生出版社 |
21 | 6 | 4 | 流行病与卫生统计 | 流行病与卫生统计 | 978-7-1171-5739-1 | 段广才 | 人民卫生出版社 |