【导读】 [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题]组织行为学的两重性来自于:()[A]管理的两重性[B]人的两重性[C]组织的两重性[D]多学科性[E]多层次参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题]在下列激励理论中,属于内容型激励理论的有()[A]需要层次理论[B]双因素理论[C]期望理论[D]ERG理论[E]公平理论参考答案:查看答
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- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 在下列激励理论中,属于内容型激励理论的有( )
- [A] 需要层次理论
- [B] 双因素理论
- [C] 期望理论
- [D] ERG理论
- [E] 公平理论
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 斯布兰格按何种生活方式最有价值,把性格分为:( )
- [A] 理性型
- [B] 政治型和审美型
- [C] 社会型
- [D] 宗教型
- [E] 经济型
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 气质差异主要应用于:( )
- [A] 人机关系
- [B] 人际关系
- [C] 思想教育
- [D] 人员选拔
- [E] 行为预测
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括( )
- [A] 社交需要
- [B] 自我实现需要
- [C] 安全需要
- [D] 人际关系和谐的需要
- [E] 相互尊重的需要
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 行为测量量表有:( )
- [A] 名称量表
- [B] 等级量表
- [C] 等距量表
- [D] 比率量表
- [E] 等值量表
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 影响人的优势动机变化的因素有( )
- [A] 兴趣
- [B] 习惯
- [C] 爱好
- [D] 价值观
- [E] 抱负水准
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 组织行为学的研究方法包括:( )
- [A] 调查法
- [B] 面谈法
- [C] 实验法
- [D] 个案研究法
- [E] 观察法
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 组织行为学研究方法的主要特性包括( )
- [A] 公开性
- [B] 可控性
- [C] 系统性
- [D] 再现性
- [E] 预见性
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 气质差异的应用应遵循的原则是:( )
- [A] 气质绝对原则
- [B] 气质互补原则
- [C] 气质合理安排原则
- [D] 气质发展原则
- [E] 阈值原则
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 组织行为学的理论基础有:( )
- [A] 心理学
- [B] 社会学
- [C] 人类学
- [D] 政治学
- [E] 生物学
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 组织行为学的特点有:( )
- [A] 边缘性
- [B] 综合性
- [C] 两重性
- [D] 多层次性
- [E] 实用性
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 社会知觉主要包括:( )
- [A] 对人知觉
- [B] 人际知觉
- [C] 角色知觉
- [D] 因果关系知觉
- [E] 自我知觉
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 小道消息的目标包括( )
- [A] 建构和缓解焦虑
- [B] 将支离破碎的信息说得完整
- [C] 将群体成员或局外人组成一个整体
- [D] 表明信息发送者的地位或权力
- [E] 强化正式沟通效果
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 在行为研究中,对变量处理的方式有:( )
- [A] 置之不顾
- [B] 随机化和不加控制
- [C] 保持衡定
- [D] 匹配
- [E] 规定特定的标准和范畴
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有(??)
- [A] 计件工资
- [B] 计时工资
- [C] 计件超产奖
- [D] 月度奖
- [E] 年终分红
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 科学的研究方法应遵循的原则是:( )
- [A] 研究程序的公开性
- [B] 收集资料的客观性
- [C] 分析方法的系统性
- [D] 观察与实验条件的可控性
- [E] 所得结论的再现性
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 领导权的分配应坚持的原则有( )
- [A] 量才适用,德才兼备原则
- [B] 职权一致,责权对等原则
- [C] 分配适度,系统优化原则
- [D] 因事设人,量才授权原则
- [E] 保权授责,科学授权原则
- [西安交通大学网络教育考试《组织行为学》复习题] 创造性行为的特点包括( )
- [A] 有用性
- [B] 有效性
- [C] 适应性
- [D] 多变性
- [E] 主动性
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