【导读】 1、护理专业化开始于( ) A、17世纪中叶 B、18世纪中叶 C、19世纪中叶 D、20世纪中叶 E、21世纪中叶 2、当个体经受某种压力时,调整自己的态度去认识和处理压力,属于( ) A、生理适应 B、心理适应 C、文化适应 D、社会适应 E、技术适应
西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题,西安交通大学网络教育《护理》高起专及高起本入学考试复习题,为了不让同学们失望,总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此,小编特地遍查资料,终于找到以下有关西安交通大学网络教育《护理》高起专及高起本入学考试复习题的资料,希望能为同学们清楚地解答西安交通大学网络教育《护理》高起专及高起本入学考试复习题。
单项选择题
1、护理专业化开始于( )
A、17世纪中叶 B、18世纪中叶 C、19世纪中叶
D、20世纪中叶 E、21世纪中叶
2、当个体经受某种压力时,调整自己的态度去认识和处理压力,属于( )
A、生理适应 B、心理适应 C、文化适应 D、社会适应 E、技术适应
3、21世纪家庭护理的主力军是( )
A、医生 B、护士 C、公共卫生人员 D、康复医生 E、社区卫生员
4、急诊室如遇法律纠纷,刑事案件等应迅速向哪个部门报告( )
A、人事科 B、医务科 C、保卫部门 D、科教科 E、总务科
5、下列人名与护理模式相对应的是( )
A、佩普劳—保健系统模式 B、纽曼—自理模式
C、纽曼—人际间关系模式 D、奥雷姆—保健系统模式
E、罗伊—适应模式
6、李某情绪低落,烦躁,护士做心理护理时,哪项不妥( )
A、详细向病人介绍病情 B、鼓励病人表达其感受
C、设法了解病人的感觉 D、倾听病人的诉说 E、恰当解释和安慰
7、护士为一股骨骨折病人制定的远期目标是( )
A、病人患肢恢复行走功能 B、3周后护士帮助病人拄拐行走
C、病人3个月后能独立行走 D、在护士的帮助下逐渐自主行走
E、3个月后重返工作岗位
8、病室墙面的色调不宜用( )
A、绿色 B、深蓝色 C、浅蓝色 D、奶油色 E、浅绿色
9、病室通风的目的,下列哪项错误( )
A、可调节温湿度 B、增加氧含量 C、保持室内空气新鲜
D、降低微生物的密度 E、减少汗液的蒸发
10、某病人腰椎骨折住院,应采用哪种方法搬运病人( )
A、单人搬运 B、二人搬运 C、三人搬运 D、四人搬运 E、挪动法
11、刘某,败血症,高热七天,大量抗生素治疗,近日发现口腔粘膜破溃,表面附着白膜,口腔护理应选的溶液为( )
A、生理盐水 B、硼酸溶液 C、醋酸溶液 D、碳酸氢钠液 E、呋喃西林液
12、煮沸消毒时水中加入碳酸氢钠的浓度及其提高的沸点为( )
A、0.1%-0.2% 105℃ B、0.3%-0.5% 107℃
C、1%-2% 105℃ D、3%-5% 107℃ E、5%-10% 108℃
13、配制75%酒精溶液1000ml,需用95%的酒精多少ml( )
A、750ml B、760ml C、770ml D、780ml E、790ml
14、胸腔大量积液出现浅而快的呼吸,其机制是( )
A、肺泡和支气管瘀血 B、肺组织实变 C、支气管痉挛
D、患侧肺脏受压 E、呼吸中枢兴奋性降低
15、一般冷疗时间不超过( )
A、5-10min B、10-30 min C、20-40 min D、30-50 min E、40-60 min
16、盆底肌收缩运动锻炼适用于哪种病人( )
A、尿潴留 B、腹泻 C、大便失禁 D、肠胀气 E、肠麻痹
17、病人出现青霉素过敏性休克时的关键措施是( )
A、注射尼可刹米 B、氧气吸入 C、人工呼吸
D、气管切开 E、盐酸肾上腺素1ml H
18、输液中突然气急、咳嗽、咯粉红色泡沫痰,护士协助病人采取( )
A、平卧位 B、中凹位 C、半坐位 D、端坐位 E、头高足低位
19、书写病区报告时,对新入院病人哪项不需要叙述( )
A、发病经过 B、主要症状 C、病人主诉 D、入院后处理 E、家属意见
20、下列哪种药物中毒可选用2-4%碳酸氢钠溶液洗胃( )
A、敌百虫 B、1059农药 C、磷化锌 D、巴比妥类 E、DDT
21、病人的资料来源不包括( )。
A、其它医务人员 B、病人 C、家属 D、护士感觉 E、病案记录
22、某病人因车祸胸部严重外伤入院,按照人的基本需要层次,护士应首先为病人解决的需要是( )。
A、安全的需要 B、生理的需要 C、爱与归属的需要
D、自尊的需要 E、自我实现的需要
23、组成护理程序的理论框架是( )
A、系统论 B、方法论C、信息交流论 D、解决问题论 E、生命过程理论
24、护理诊断针对病人的( )
A、疾病诊断 B、疾病的病理过程
C、对疾病所作出的反应 D、疾病潜在的病理过程
E、疾病的发生和转归
2 5、病人陈某候诊时腹痛难忍,出冷汗,四肢冰冷,呼吸急促,门诊护士应( )
A、让病人平卧候诊 B、态度和蔼,劝其耐心等候
C、安排提前就诊 D、给予镇痛剂 E、请医生加速诊疗
26、脑压过低引起头痛的机制是( )
A、牵张颅内静脉窦和脑膜 B、脑细胞缺氧 C、脑部瘀血
D、脑部充血 E、脑部缺血
27、防止交叉感染的有效措施是( )
A、无菌物品应放在清洁、干燥处 B、治疗室每日紫外线消毒一次
C、用无菌持物钳取无菌物品 D、1份无菌物品只能供1人使用
E、无菌物品和有菌物品分别放置
28、穿脱隔离衣时要避免污染( )
A、腰节以上 B、袖子后面 C、腰带以下 D、胸前、背后
E、衣领
29、口腔有铜绿假单胞菌感染的病人选用的漱口液是( )
A、0.02%呋喃西林溶液 B、1%-3%过氧化氢溶液
C、2%-3%硼酸溶液 D、0.1%醋酸溶液
E、1%-4%碳酸氢钠溶液
30、压疮瘀血红润期的主要特点是( )
A、局部皮肤出现红肿、热、痛 B、皮下产生硬结
C、局部组织坏死,受压部位紫红色 D、表皮出现水泡
E、浅层组织感染
31、创伤性休克病人的脉搏特征是( )
A、单位时间内脉率少于心率 B、细弱无力
C、强大有力 D、动脉管壁变硬,失去弹性
E、每隔一个正常搏动后,出现一次早搏
32、插胃管时,病人出现呛咳、紫绀,护士应( )
A、稍停片刻再插 B、托起病人头部
C、嘱病人深呼吸 D、嘱病人作吞咽动作
E、立即拔出胃管
33、不需记录出入液量的病人是( )
A、肝硬化腹水 B、休克
C、肾功能不全 D、大面积烧伤
E、大叶性肺炎
34、可用热敷的病人是( )
A、胃出血 B、脑水肿 C、妊娠晚期
D、腰肌劳损 E、踝部急性扭伤
35、尿液呈烂苹果样气味见于( )
A、泌尿道感染 B、阻塞性胆管炎
C、糖尿病酮症酸中 D、有机磷农药中毒
E、肝昏迷
36、剧毒药的保管方法是( )
A、专人保管,定期检查 B、单独存放,注明有效期
C、定期领取,按量使用 D、加锁保管,列入交班内容
E、放冰箱内保存
37、何项不符合无痛注射法( )
A、与病人沟通,分散注意力 B、取合适体位,使肌肉松驰
C、进针快,减轻疼痛 D、对剌激性强的药物针头要细长
E、先注射剌激性强的药物
38、青霉素注射液现配现用的目的是除防止发生过敏反应外,避免( )
A、药效降低 B、溶液污染 C、药物变色
D、药液混浊 E、疗效消失
39、昏迷病人的眼睑常不能闭合,应采取下列哪项措施( )
A、按摩眼睑 B、无菌纱布覆盖 C、湿纱布覆盖
D、涂金霉素眼膏 E、滴氯霉素眼药水
40、有关慎独概念叙述不正确的是( )
A、属于政治思想素质范畴 B、是儒家的重要概念
C、指独处无人注意时 D、行为谨慎不苟
E、是重要的医德修养之一
41、素质是心理学上一门专门术语,是指( )
A、人的行为规范 B、人的较稳定的心理特征
C、人的健康心理 D、人的心理活动 E、人的自身修养
42、护患关系应建立在哪项基础上( )
A、真诚 B、说教 C、感情 D、观点 E、命令
43、张女士,胃癌,情绪忧郁,护士应( )
A、通知医生,解释病情 B、增加陪客,有安全感
C、注射镇痛剂,稳定情绪 D、不予理睬
E、耐心听取倾诉,给予解释和安慰
4 4、护理理论的四个基本概念是( )
A、预防、治疗、护理、环境 B、病人、健康、社会、护理
C、人、环境、健康、护理 D、病人、预防、治疗、护理
E、人、环境、健康、预防
45、女性,60岁,丧偶独居,因股骨颈骨折住院治疗,即将出院,但病人却常无端发火,此时护理关键是( )
A、鼓励病人发泄 B、耐心说服劝导,稳定情绪
C、详细介绍病情恢复情况 D、轮椅推病人外出散心
E、共同制订并实施恢复肢体功能的方案
46、一般病室冬季的温度宜为( )
A、10~15℃ B、18~22℃ C、22~24℃
D、24~26℃ E、26~28℃
47、危重病人入院时,哪项不属于病区护士的工作( )
A、酌情安置危重病室 B、迅速通知医生
C、发病危通知 D、立即给予紧急处理
E、评估病人,收集资料记录
48、铺麻醉床错误的步骤是( )
A、盖被三折于门对侧床边 B、枕头横立于床头,开口背门
C、床旁桌放回原处 D、椅子置于盖被同侧床尾 E、输液架置于床头正中处
49、吸气性呼吸困难可见于( )
A、哮喘 B、肺水肿 C、肺部感染 D、气管异物 E、呼吸中枢衰竭
50、足底禁忌用冷是为了防止( )
A、冻伤 B、心率减慢 C、传导阻滞
D、一过性冠脉收缩 E、心律失常
参考答案:
1—5、CBBCE 6—10、ACBED 11—15、DCEDB 16—20、CEDEB
21—25 DBACC 26—30 ADEDA 31—35 BEEDC 36—40 DEADA
41-45 BAECE 46-50 BCEDD
以上就是由西安网络教育专升本网老师悉心整理出的有关西安交通大学网络教育《护理》高起专及高起本入学考试复习题的资料,希望能够对有志报考远程网络教育专升本或者已经报考远程网络教育专升本的同学们有一定的帮助!
对于远程网络教育专升本考试,如果您还有什么疑问,请点击本网页右侧的在线咨询按钮向我们的在线老师咨询,他们会给您更加详细的回答。
如转载本文请注明来源和网址:
http://www.wangluojiaoyu.cc/xajtdx/kszl/xajtdxwljyhlgqzjgqbrxksfxt.html