【导读】 [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题]下列权力中体现领导非职位权力的()。[A]法定权[B]强制权[C]专长权[D]感召权[E]奖励权参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题]20世纪90年代后,出现了以学习型组织理论为代表的理论,并形成了许多有效的理论和方法。这些理论和方法共同的特点有()。[A]创新[
西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题,西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》机考复习题答案(二),为了不让同学们失望,总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此,小编特地遍查资料,终于找到以下有关西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》机考复习题答案(二)的资料,希望能为同学们清楚地解答西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》机考复习题答案(二)。
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 20世纪90年代后,出现了以学习型组织理论为代表的理论,并形成了许多有效的理论和方法。这些理论和方法共同的特点有()。
- [A] 创新
- [B] 突破式改进
- [C] 标准化
- [D] 制度化
- [E] 全面系统
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 实行前馈控制,管理者必须掌握哪些内容()。
- [A] 系统标准
- [B] 系统的输入量和主要变量
- [C] 系统的输入量和输出结果的关系
- [D] 输入输出标准
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 影响管理道德的因素有()。
- [A] 个人特征
- [B] 组织结构
- [C] 组织文化
- [D] 道德问题的强度
- [E] 管理者所处的道德阶段
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 最常用的综合控制方法是()。
- [A] 收支预算
- [B] 投资回收率
- [C] 损益控制
- [D] 总预算
- [E] 企业自我审核
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 下列属于运用前馈控制的是()。
- [A] 企业根据现有产品销售不畅的情况,决定改变产品结构
- [B] 猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方
- [C] 根据虫情预报,农业公司做好农药储备
- [D] 汽车驾驶员在上坡时,为了保持一定的车速,提前踩加速器
- [E] 瞄准靶心射击
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 美国管理学家卡茨(Robert·L·Katz)提出,一个管理者至少应具备的三大基本技能是()。
- [A] 技术技能
- [B] 会计技能
- [C] 人际技能
- [D] 安全技能
- [E] 概念技能
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 预算的种类包括()。
- [A] 销售预算
- [B] 经营预算
- [C] 资本预算
- [D] 财务预算
- [E] 利润预算
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 一个组织的战略体系从上到下可以分为三个层次,它们是()。
- [A] 职能战略
- [B] 业务单位战略
- [C] 一体战略
- [D] 企业总体战略
- [E] 多元化战略
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 关于激励的说法正确的是()。
- [A] 激励来自于内部
- [B] 激励不限于个体对象
- [C] 激励不限于物质形象
- [D] 激励是一种刺激
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 从环境因素的可控程度来划分,可将决策分为()。
- [A] 确定型决策
- [B] 风险型决策
- [C] 追踪型决策
- [D] 非确定型决策
- [E] 初始决策
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 管理科学对管理理论与实践的贡献在于()。
- [A] 科学技术的引入与运用
- [B] 决策理论构造
- [C] 管理信息系统的建立
- [D] 数学模型的发展
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 对管理者进行考评的方法有()。
- [A] 考试法
- [B] 群众评议法
- [C] 成绩记录法
- [D] 对比法
- [E] 自我考评法
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 关于高层、中层和基层管理者三者之间的关系,可以描述为()。
- [A] 他们都要承担计划、组织、领导和控制职能
- [B] 高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多
- [C] 高层管理者花在控制职能上的时间要比基层管理者少
- [D] 基层管理者花在领导职能上的时间要比高层管理者多
- [E] 基层管理者花在组织职能上的时间要比中层管理者多
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 布莱克和穆顿把管理中领导者的行为概括为()。
- [A] 对利润的关心
- [B] 对环境的关心
- [C] 对人的关心
- [D] 对制度的关心
- [E] 对生产的关心
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 计划在管理的各种职能中处于主导地位,主要表现在以下方面()。
- [A] 计划和控制工作是密不可分的
- [B] 计划的确定总是在其他管理职能之前
- [C] 计划工作是一成不变的
- [D] 计划工作始终贯穿于组织,人事等各项工作中
- [E] 计划的目的就是使组织所有的行动保持同一方向,促使组织目标得以实现
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 古典管理理论主要包括()。
- [A] 科学管理理论
- [B] 一般管理理论
- [C] 人际关系理论
- [D] 行为科学理论
- [E] 管理组织理论
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 菲德勒的领导权变理论认为,领导和领导者是某种既定环境的产物,决定领导有效性的环境因素主要有()。
- [A] 职位权力
- [B] 下属成熟程度
- [C] 任务结构
- [D] 组织发展阶段
- [E] 上下级关系
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 20世纪90年代后,出现了以学习型组织理论为代表的理论,并形成了许多有效的理论和方法。这些理论和方法共同的特点有()。
- [A] 创新
- [B] 突破式改进
- [C] 标准化
- [D] 制度化
- [E] 全面系统
- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 研究有关领导问题的理论有()。
- [A] 领导性格理论
- [B] 强化理论
- [C] 领导行为理论
- [D] 领导权变理论
- [E] 需求层次理论
以上就是由西安网络教育专升本网老师悉心整理出的有关西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》机考复习题答案(二)的资料,希望能够对有志报考远程网络教育专升本或者已经报考远程网络教育专升本的同学们有一定的帮助!
对于远程网络教育专升本考试,如果您还有什么疑问,请点击本网页右侧的在线咨询按钮向我们的在线老师咨询,他们会给您更加详细的回答。
如转载本文请注明来源和网址:
http://www.wangluojiaoyu.cc/xajtdx/kszl/xajtdxwljyksglxylgqzjkfxtdae.html