【导读】 [西安交通大学网络教育考试《护理伦理学》复习题]专科护理与基础护理相比,其特殊性在于()。[A]整体性[B]合作性[C]专业性[D]常规性[E]规范性参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《护理伦理学》复习题]实施卫生政策的医德要求中,下列哪几项是正确的?()[A]承认维护基本人权[B]掌握目标人群状况[C]提高政策价值观念[D]广泛加强宣传教育[E]
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- [西安交通大学网络教育考试《护理伦理学》复习题] 实施卫生政策的医德要求中,下列哪几项是正确的?( )
- [A] 承认维护基本人权
- [B] 掌握目标人群状况
- [C] 提高政策价值观念
- [D] 广泛加强宣传教育
- [E] 加强团结,互助共进
- [西安交通大学网络教育考试《护理伦理学》复习题] 护理道德教育的方法是( )。
- [A] 言传身教
- [B] 榜样激励
- [C] 良心
- [D] 舆论
- [E] 环境熏陶
- [西安交通大学网络教育考试《护理伦理学》复习题] 从道德结构看,构成道德的主要因素有( )。
- [A] 道德意识
- [B] 道德行为
- [C] 道德关系
- [D] 道德实践活动
- [E] 道德目的
- [西安交通大学网络教育考试《护理伦理学》复习题] 在影响护患沟通的主观因素中,患者及家属的影响因素有( )。
- [A] 患方对护士缺乏信任
- [B] 服务态度差
- [C] 沟通语言不当
- [D] 患方对管理期望值过高
- [E] 患方对护方尊重不够
- [西安交通大学网络教育考试《护理伦理学》复习题] 医学伦理学的具体任务是( )。
- [A] 实践医德
- [B] 描述医德
- [C] 解释医德
- [D] 树立医德
- [E] 以上都是
- [西安交通大学网络教育考试《护理伦理学》复习题] 在临床护理的过程中,影响护患沟通的主观因素有( )。
- [A] 隐蔽性
- [B] 护患双方缺乏信任
- [C] 护士的态度
- [D] 社会舆论的压力
- [E] 对护士的期望值
- [西安交通大学网络教育考试《护理伦理学》复习题] 护理道德修养的方法有( )。
- [A] 内省
- [B] 克己自律
- [C] 学习求知
- [D] 积善为德
- [E] 坚持实践
- [西安交通大学网络教育考试《护理伦理学》复习题] 医务人员在诊疗工作中要选择恰当的治疗目标,一般包括以下几种( )。
- [A] 康复
- [B] 缓解症状
- [C] 恢复机能
- [D] 抢救生命
- [E] 延长生命
- [西安交通大学网络教育考试《护理伦理学》复习题] 下列哪些选项是肿瘤病人的护理道德要求?( )。
- [A] 及时减轻病痛
- [B] 加强责任感,密切观察病人
- [C] 重点加强身心防护
- [D] 做好基础生活护理
- [E] 尊重患者权利,注意适当保护
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