【导读】 [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题]以下属于行为疗法是()[A]强化技术[B]梦的分析[C]强调技术[D]放松训练技术[E]自由联想参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题]心理护理的最终目标是促进病人的发展,包括()[A]自我实现[B]自我接受[C]促进人际关系[D]增加自我尊重[E]促进满足需要的能力参考答案:查看答案
西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题,西安交通大学网络教育考试《护理心理学》机考复习题答案(一),为了不让同学们失望,总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此,小编特地遍查资料,终于找到以下有关西安交通大学网络教育考试《护理心理学》机考复习题答案(一)的资料,希望能为同学们清楚地解答西安交通大学网络教育考试《护理心理学》机考复习题答案(一)。
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 心理护理的最终目标是促进病人的发展,包括( )
- [A] 自我实现
- [B] 自我接受
- [C] 促进人际关系
- [D] 增加自我尊重
- [E] 促进满足需要的能力
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 关于护理心理学不正确表述是( )
- [A] 交叉学科
- [B] 边缘学科
- [C] 思想教育学科
- [D] 心理学的重要分支
- [E] 护理学的重要分支
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 粘液质气质的人典型的特征有 ( )
- [A] 热情活泼
- [B] 做事专心致志
- [C] 敏感
- [D] 稳重
- [E] 灵活
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 常用的认知技术有( )
- [A] 认识自动思维
- [B] 改变极端的信念或原则
- [C] 列举认知歪曲
- [D] 检验假设
- [E] 积极的自我对话
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 士的角色种类有:( )
- [A] 关怀和照顾的提供者
- [B] 教师角色
- [C] 咨询者角色
- [D] 病人辩护角色
- [E] 变化促进者角色
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 下面哪项属于病人的义务( )
- [A] 免除或部分免除社会责任
- [B] 认真遵守医嘱
- [C] 饮食控制
- [D] 保守个人秘密
- [E] 改变生活方式
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 心理护理的目标( )
- [A] 满足病人的合理需要
- [B] 提供良好的心理环境
- [C] 消除不良情绪反应
- [D] 提高病人的适应能力
- [E] 改善病人的社会地位
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 心理护理原则( )
- [A] 以人为中心的原则
- [B] 个体化原则
- [C] 治疗性原则
- [D] 抓主要矛盾的原则
- [E] 重视病人亲人家属影响原则
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 智力包括 ( )
- [A] 观察力
- [B] 注意力
- [C] 记忆力
- [D] 想象力
- [E] 思维力
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 受挫折后,人们往往表现为()
- [A] 攻击
- [B] 抑郁
- [C] 倒退
- [D] 强迫
- [E] 焦虑与妥协
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 常见的认知歪曲有( )
- [A] 一页障目
- [B] 自动思维
- [C] 主观臆想
- [D] 乱贴标签
- [E] 自我对话
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 根据记忆的内容,可把记忆分为( )
- [A] 形象记忆
- [B] 运动记忆
- [C] 逻辑记忆
- [D] 情绪记忆
- [E] 感觉记忆
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 衡量注意力的标准有( )
- [A] 注意的广度
- [B] 注意的稳定性
- [C] 注意的分配
- [D] 注意的目的
- [E] 注意的转移
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 行为治疗的主要方法包括 ( )
- [A] 梦的分析
- [B] 标记奖励法
- [C] 厌恶疗法
- [D] 冲击疗法
- [E] 放松训练
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 士的角色种类有:( )
- [A] 关怀和照顾的提供者
- [B] 教师角色
- [C] 咨询者角色
- [D] 病人辩护角色
- [E] 变化促进者角色
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 心理护理原则( )
- [A] 以人为中心的原则
- [B] 个体化原则
- [C] 治疗性原则
- [D] 抓主要矛盾的原则
- [E] 重视病人亲人家属影响原则
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 心理护理的最终目标是促进病人的发展,包括( )
- [A] 自我实现
- [B] 自我接受
- [C] 促进人际关系
- [D] 增加自我尊重
- [E] 促进满足需要的能力
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 常见的认知歪曲有( )
- [A] 一页障目
- [B] 自动思维
- [C] 主观臆想
- [D] 乱贴标签
- [E] 自我对话
- [西安交通大学网络教育考试《护理心理学》复习题] 智力包括 ( )
- [A] 观察力
- [B] 注意力
- [C] 记忆力
- [D] 想象力
- [E] 思维力
以上就是由西安网络教育专升本网老师悉心整理出的有关西安交通大学网络教育考试《护理心理学》机考复习题答案(一)的资料,希望能够对有志报考远程网络教育专升本或者已经报考远程网络教育专升本的同学们有一定的帮助!
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