【导读】 [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题]()是对员工承担岗位工作的成果进行评定和估价。[A]能力考核[B]态度考核[C]业绩考核[D]绩效考核参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题]绩效考核指员工的()做比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。[A]实际绩效与组织的期望[B]个人成绩与群众测评[C]群众测
西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题,西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》机考复习题答案(二),为了不让同学们失望,总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此,小编特地遍查资料,终于找到以下有关西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》机考复习题答案(二)的资料,希望能为同学们清楚地解答西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》机考复习题答案(二)。
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 绩效考核指员工的()做比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。
- [A] 实际绩效与组织的期望
- [B] 个人成绩与群众测评
- [C] 群众测评与组织的期望
- [D] 实际绩效群众测评.组织期望
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 绩效考评可以分为()三种类型。
- [A] 年度考核.平时考核.专项考核
- [B] 年初考核.年中考核.年终考核
- [C] 年中考核.平时考核.专项考核
- [D] 年度考核.专项考核.季度考核
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 下面绩效考评中,不属于能力考评项目的是()
- [A] 知识
- [B] 经验阅历
- [C] 技能熟练程度
- [D] 工作质量
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 在使用关键事件法时,()
- [A] 考评者要记录并观察员工工作中的关键事件
- [B] 关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料
- [C] 考评的内容是员工的短期表现
- [D] 用来加以区分工作行为的重要程度
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 下面()不是选择考评方法时应充分考虑的因素。
- [A] 管理成本
- [B] 各种考核方法的优缺点
- [C] 工作的适用性
- [D] 组织的内外部环境
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 绩效管理中的目标考核所涉及的人员不包括()
- [A] 高层领导
- [B] 外部客户
- [C] 全体员工
- [D] 人力资源部门人员
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 行为主导型的考评内容以考评员工的()为主,效果主导型着眼于干出了什么,重点在于产生和贡献,而不关心行为和过程。
- [A] 工作效果
- [B] 工作态度
- [C] 工作业绩
- [D] 工作行为
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 将关键事件法和等级评价法相结合的方法是()
- [A] 行为观察法
- [B] 目标比较法
- [C] 加权选择量表法
- [D] 行为锚定等级评价法
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 下列关于有效的绩效反馈信息应达到的要求不正确的是()
- [A] 具有广泛性
- [B] 具有主动性和能动性
- [C] 具有针对性和及时性
- [D] 具有真实性
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 目标管理法能使员工个人的()保持一致。
- [A] 个人目标与组织目标
- [B] 努力目标与组织目标
- [C] 努力目标与集体目标
- [D] 个人目标和集体目标
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 选择()的绩效考核类型,对具体产生操作的员工较适合,但对事务性工作人员的考评不太适合。
- [A] 效果主导型
- [B] 行为主导型
- [C] 观察主导型
- [D] 品质主导型
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 在考核过程中,主管与下属之间就评估所做的讨论叫()
- [A] 公开评估
- [B] 评估面谈
- [C] 评估讨论
- [D] 评估讲座
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 对绩效考评指标和标准体系的诊断一般发生在绩效管理的()
- [A] 考评阶段
- [B] 实施阶段
- [C] 总结阶段
- [D] 应用开发阶段
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 选择绩效考评方法要根据企业的()以及各类岗位和人员的特点。
- [A] 环境和物力
- [B] 环境和财力
- [C] 环境和条件
- [D] 环境和特征
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 以下属于绩效反馈基本要素的有()。
- [A] 科学性
- [B] 有效性
- [C] 永久性
- [D] 真实性
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 在绩效管理实施过程中,最直接影响绩效评价质量和效果的人员是()
- [A] 高层领导
- [B] 一般员工
- [C] 直接上级/主管
- [D] 人力资源部人员
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 按照员工的工作成果进行评估,这种方法比较客观,容易为员工接受,能减少()的可能性。
- [A] 产生误会
- [B] 产生偏见
- [C] 产生误解
- [D] 产生意见
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 如果某公司在资源和时间均有限的情况下,对于员工的工作成果产出不可以有效进行测量,而考评者又没有足够的时间与机会观察下属需要考班次的行为的情况下,可以考虑采用的考评类型是()。
- [A] 品质特征导向
- [B] 综合性的合成方法
- [C] 考评中心法
- [D] 工作结果导向
- [西安交通大学网络教育考试《绩效管理(高起专)》复习题] 将员工考评期实际业绩与去年同期工作业绩相比较和衡量的方法是()。
- [A] 水平比较法
- [B] 成对比较法
- [C] 横向比较法
- [D] 目标比较法
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