西安交通大学网络教育考试《绩效管理》机考复习题答案（一）

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【导读】 [西安交通大学网络教育考试《绩效管理》复习题]相对评估法的优点有（）。[A]成本低、实用，评定所花费的时间和精力非常少[B]有效地消除了某些评定误差[C]能充分地指导或监控员工行为。[D]能公平地对来自不同部门的员工的绩效进行比较。[E]避免了宽厚性错误及评定者的趋中性错误参考答案：查看答案[西安交通大学网络教育考试《绩效管理》复习题]绩效考核中由主观因素导

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，西安交通大学网络教育考试《绩效管理》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关西安交通大学网络教育考试《绩效管理》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答西安交通大学网络教育考试《绩效管理》机考复习题答案（一）。

[西安交通大学网络教育考试《绩效管理》复习题] 相对评估法的优点有（）。

[A] 成本低、实用，评定所花费的时间和精力非常少

[B] 有效地消除了某些评定误差

[C] 能充分地指导或监控员工行为。

[D] 能公平地对来自不同部门的员工的绩效进行比较。

[E] 避免了宽厚性错误及评定者的趋中性错误

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《绩效管理》复习题] 绩效考核中由主观因素导致的问题有（）。

[A] 考核目的不明确

[B] 因考核者心理、行为而出现的偏差

[C] 直线管理者角色定位错误

[D] 考核缺乏高级管理层的支持

[E] 绩效考核受到抵触

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《绩效管理》复习题] 以下对图尺度考核法描述正确的是（）。

[A] 工作绩效的计量更为精确

[B] 要比使用其他的工作绩效考核法花费更多的时间

[C] 具有良好的反馈功能

[D] 不能有效地指导行为

[E] 优点是实用而且开发成本小

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《绩效管理》复习题] 组织进行标杆管理的原因有（）。

[A] 战略规划

[B] 预测

[C] 产品/流程比较

[D] 创新

[E] 管理控制

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《绩效管理》复习题] 以下属于绩效考核的特征性指标的有（）。

[A] 领导技能

[B] 员工可靠度

[C] 沟通能力

[D] 员工忠诚度

[E] 工作态度

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《绩效管理》复习题] 造成宽厚误差的原因主要有（）。

[A] 考评标准和方法主观性强

[B] 评价标准过低

[C] 压缩提薪或奖励人数比例

[D] 评价标准过高

[E] 在考评中曾与被考评者反复进行沟通

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《绩效管理》复习题] 持续绩效沟通的正式沟通方式包括（）。

[A] 书面报告

[B] 定期管理者和员工的面谈

[C] 走动式管理

[D] 管理者参与的小组会议或团队会议

[E] 开放式办公

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《绩效管理》复习题] 绩效面谈的内容一般包括（）。

[A] 战略规划

[B] 工作业绩

[C] 行为表现

[D] 改进措施

[E] 新的目标

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《绩效管理》复习题] 绩效面谈的内容一般包括（）。

[A] 战略规划

[B] 工作业绩

[C] 行为表现

[D] 改进措施

[E] 新的目标

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《绩效管理》复习题] 绩效反馈后员工在工作行为方面的反应包括（）。

[A] 积极、主动地工作

[B] 保持原来的工作态度

[C] 抵制工作

[D] 矛盾冲突

[E] 消极、被动地工作

参考答案：