西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》机考复习题答案（一）

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西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》机考复习题答案（一）。

[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 关联效度指测评结果与某种标准结果之间的一致性程度。（）

错误

正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 百分位数既可以表示被测评者素质的名次，也可以确定被测评者素质的优秀程度。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 公文筐作业是评价中心最具特点、最具典型的测评技术。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 假设式提问是面试的一项核心技巧。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 标准情境要求用同样的刺激方法引起所有被测者的反应，测验的内容、提问方式等是不统一的。（）

错误

正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 问卷法的最大优点是运用范围广。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 素质测评整体报告的格式主要包括需求分析、测评设计、测评手段、总体特点、团体测评结果、结果分析、讨论和专家建议八个部分。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 对于测评内容比较敏感，或容易造成较大压力的测验，应放在最前面，这样可以尽快地筛选人员。（）

错误

正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 运用等值信度进行分析时，主要看副本是否能够起到重复测评的作用，这也是制约副本信度的主要因素。（）

错误

正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 评价中心的测评对象一般限于管理人员，包括企业组织的基层、中层和高层管理人员。（）

错误

正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 面试内容因应试者在面试过程中的面试表现不同而无法固定。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 对于人员测评的要素指标要确保标准、直观、有效、明确，避免重复或漏缺现象的发生。（）

错误

正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 在面试流程中的确认阶段最好可以提出几个新的问题。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 评价中心最主要的特点是它的情境模拟性。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 测评结果的可靠性主要靠效度来衡量。（）

错误

正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 智力测验、人格测验、成就测验都倾向于使用文字测验。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 对素质测评分数按其大小顺序排列，从中进行比较和选择，这就是常用的顺序解释法，也称为总分顺序法。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 霍兰德职业偏好测验将人格分为六大类型，这六大类型可分为相邻、相隔和相对三种关系。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 所谓特殊能力是指从事某种专业活动的能力，如运动能力、机械能力、音乐和艺术能力、飞行能力能。（）

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正确

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] T分数是一种标准分数，当假定原始分数的总体呈正态分布时，原始分数可以转化为T分数。（）

错误

正确

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