【导读】 [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题]个人在社会实践中实现社会化,主要表现在()[A]观察学习[B]环境支持[C]角色扮演[D]制度发展[E]知识积累参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题]社区的构成要素是()[A]人口[B]区位[C]经济[D]文化[E]组织参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试
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- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 社区的构成要素是( )
- [A] 人口
- [B] 区位
- [C] 经济
- [D] 文化
- [E] 组织
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 社会福利包括( )
- [A] 社会救济
- [B] 社会保险
- [C] 社会服务
- [D] 公共福利
- [E] 社会保障
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 社会学创立的历史条件包括( )
- [A] 社会变革的需要
- [B] 自然科学发展的推动
- [C] 社会经验研究的积累
- [D] 阶级斗争的需要
- [E] 解决社会问题的需要
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 美国人类学家林顿把文化传播分为几个阶段,即( )
- [A] 接触与显示阶段
- [B] 传入阶段
- [C] 选择阶段
- [D] 学习阶段
- [E] 采纳融合阶段
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 社会学在中国的本土化起始于20世纪20、30年代,为此进行了开拓性工作的老一辈社会学家有( )
- [A] 章太炎
- [B] 许仕廉
- [C] 孙本文
- [D] 吴文藻
- [E] 严复
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 冲突与竞争之间的区别 ( )
- [A] 冲突双方互为攻击对象,是以打倒或消灭对方为目的
- [B] 冲突是一种直接接触,冲突各方有直接的、面对面的接触;而竞争并非一定要直接接触
- [C] 冲突双方的利益、态度及意见是根本对立的
- [D] 冲突带有情绪上的敌对
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 偏差行为的负功能有( )
- [A] 干扰正常的社会生活秩序
- [B] 损害个人和社会的利益
- [C] 减弱他人遵从规范的意愿
- [D] 破坏社会成员间的相互信任
- [E] 有助于社会预警
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 城市社区的特点( )
- [A] 人口密度高,异质性强
- [B] 组织结构复杂,功能专业化
- [C] 家庭规模缩小,家庭、邻里的传统作用削弱
- [D] 文化呈现理性化和世俗化的特征
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 自然资源的特点表现在( )
- [A] 自然资源的有限性
- [B] 自然资源的潜力的无限性
- [C] 自然资源的系统性
- [D] 自然资源空间分布的不均匀性
- [E] 自然资源时间分布的均匀性
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 社区的构成要素包括( )
- [A] 人口
- [B] 区位
- [C] 经济
- [D] 文化
- [E] 组织
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] “国际社会四大恶”指的是( )
- [A] 恐怖主义
- [B] 地区冲突
- [C] 种族冲突
- [D] 核武器扩散
- [E] 毒品走私
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 交换理论的创立者是社会学家( )
- [A] 戈夫曼
- [B] 科塞
- [C] 布劳
- [D] 霍曼斯
- [E] 帕森斯
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 社会制度的基本特征( )
- [A] 社会制度的核心是价值标准
- [B] 社会制度是非人格化的权威力量
- [C] 社会制度不具有稳定性和差异性
- [D] 社会制度具有抑扬性
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 最突出的社会互动理论有( )
- [A] 符号互动论
- [B] 冲突论
- [C] 拟剧论
- [D] 交换论
- [E] 常人方法学
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 影响社会流动的社会因素主要有以下几个方面( )
- [A] 社会生产力的发展
- [B] 社会制度和社会政策
- [C] 先赋因素
- [D] 文化价值观念
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 显性的冲突方式可以分为( )
- [A] 争论
- [B] 拳斗
- [C] 械斗
- [D] 仇斗
- [E] 战争
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 社会流动对社会发展的功能包括( )
- [A] 不断调整个人与社会分层结构之间的关系
- [B] 有利于促进社会的良性运行与协调发展
- [C] 改变人们的思想观念和生活方式
- [D] 有效地激发人的积极性、创造性和开拓进取精神
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 第三部门与政府部门在组织体制上的最大区别在于( )
- [A] 依靠成员的志愿参与
- [B] 不采取科层制的组织体制
- [C] 组织机构的自主管理
- [D] 提供公共物品
- [E] 公共物品提供的普遍性
- [西安交通大学网络教育考试《社会学概论(高起专)》复习题] 公共部门的缺陷一般统称为“政府失灵”,主要包括( )
- [A] 社会上占少数的人群对某些公共物品的需求不易获得满足
- [B] 公共部门提供的公共物品在使某些人满足的时候,另一些人却可能没有得到充分满足
- [C] 约束私人企业组织的行为
- [D] 公共部门在提供某种公共物品之前通常长时间讨论,造成公共物品的暂时不足
- [E] 公共部门提供的公共物品在规模、质量、成本、责任等方面存在各种问题
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