西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》机考复习题答案(一)

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  1. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 企业财产组织形式有()
    [A] 个人独资企业
    [B] 国有企业
    [C] 合伙制企业
    [D] 公司制企业
  2. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 作业组织虚拟化的路径主要指( )
    [A] 周期化
    [B] 核心化
    [C] 长期化
    [D] 网络化
  3. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 组织结构设计不需要考虑的因素有( )
    [A] 工作分解
    [B] 员工数量
    [C] 部门化
    [D] 市场分布
  4. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 组织结构设计时必须考虑的因素有( )
    [A] 工作分解
    [B] 员工数量
    [C] 部门化
    [D] 市场分布
  5. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 改善心智模式修炼中要注意的心智模式的特点是( )
    [A] 根深蒂固
    [B] 影响认知与行为
    [C] 鱼与熊掌可以兼得
    [D] 人无完人
  6. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 投资责任中心主要考核()
    [A] 费用
    [B] 成本
    [C] 收入
    [D] 利润
  7. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 波特的竞争战略模式有( )
    [A] 低成本战略
    [B] 差异化战略
    [C] 集中型战略
    [D] 扩张型战略
  8. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 企业形成的原因在理论上的解释有( )
    [A] “劳动分工结果”说
    [B] “交易费用节约”说
    [C] “产权和约集成”说
    [D] “风险分摊”说
  9. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 企业形成的原因在理论上的解释有( )
    [A] “劳动分工结果”说
    [B] “交易费用节约”说
    [C] “产权和约集成”说
    [D] “风险分摊”说
  10. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 作业组织虚拟化的路径不包括下列中的( )
    [A] 周期化
    [B] 核心化
    [C] 长期化
    [D] 网络化
  11. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 投资责任中心主要考核()
    [A] 费用
    [B] 成本
    [C] 收入
    [D] 利润
  12. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 企业财产组织形式有()
    [A] 个人独资企业
    [B] 国有企业
    [C] 合伙制企业
    [D] 公司制企业
  13. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 提高领导效率的途径有( )
    [A] 改变领导目的
    [B] 改变领导计划
    [C] 改变领导环境
    [D] 改变领导方式
  14. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 企业流程再造的特性是( )
    [A] 出发点是顾客,而不是上司
    [B] 对象是组织结构,而不是业务流程
    [C] 对象是业务流程,而不是组织结构
    [D] 需要应用信息技术,并不等于自动化
  15. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 管理的职能一般包括( )
    [A] 计划
    [B] 组织
    [C] 领导
    [D] 控制
  16. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 管理的职能一般包括( )
    [A] 计划
    [B] 组织
    [C] 领导
    [D] 控制
  17. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 波特的竞争战略模式有()
    [A] 低成本战略
    [B] 差异化战略
    [C] 集中型战略
    [D] 扩张型战略
  18. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 改善心智模式修炼中要注意的心智模式的特点是( )
    [A] 根深蒂固
    [B] 影响认知与行为
    [C] 鱼与熊掌可以兼得
    [D] 人无完人
  19. [西安交通大学网络教育考试《现代企业管理(高起专)》复习题] 提高领导效率的途径有()
    [A] 改变领导目的
    [B] 改变领导计划
    [C] 改变领导环境
    [D] 改变领导方式

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