西安交通大学网络教育考试《应用文写作》机考复习题答案（二）

来源西安网络教育专升本网日期 2年以前关注 8336人点赞 3205人

【导读】 [西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题]下面哪些公文是具有指挥作用的（）[A]公告[B]通告[C]意见[D]函[E]请示参考答案：查看答案[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题]公务文书具有哪方面的作用（）[A]指挥作用[B]宣传教育作用[C]交流沟通作用[D]凭证凭据作用[E]绝对权威作用参考答案：查看答案[西安交通大学网络教育考试《应用文

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，西安交通大学网络教育考试《应用文写作》机考复习题答案（二），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关西安交通大学网络教育考试《应用文写作》机考复习题答案（二）的资料，希望能为同学们清楚地解答西安交通大学网络教育考试《应用文写作》机考复习题答案（二）。

[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题] 下面哪些公文是具有指挥作用的（）

[A] 公告

[B] 通告

[C] 意见

[D] 函

[E] 请示

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题] 公务文书具有哪方面的作用（）

[A] 指挥作用

[B] 宣传教育作用

[C] 交流沟通作用

[D] 凭证凭据作用

[E] 绝对权威作用

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题] 适合作报告结尾的习惯用语有（）。

[A] “特此报告”

[B] “以上报告，请批复”

[C] “以上报告，请审示”

[D] “请批准”

[E] “如无不妥，请批准”

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题] 适合请示的事项有（）。

[A] 向上级汇报工作情况，请求上级指导

[B] 下级无权解决的问题，请求上级机关作出指示

[C] 下级无力解决的问题，请求上级机关帮助解决

[D] 按规定不能自行处理，应经上级批准的事项

[E] 工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题] 在选择材料时，应注意（）

[A] 以主旨为中心

[B] 鉴别真伪，选取真实准确的材料

[C] 为了使材料生动典型，选择几个单位的材料写到一个单位

[D] 选择能反映事物本质与特点的材料

[E] 选择新颖的材料

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题] 通知的特点主要有（）

[A] 周知性

[B] 权威性

[C] 情感性

[D] 时效性

[E] 广泛性

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题] 适用于报告写作的事项有（）。

[A] 向上级汇报工作，反映情况

[B] 向下级或有关方面介绍工作情况

[C] 向上级提出工作建议

[D] 答复群众的查询、提问

[E] 答复上级机关的查询、提问

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题] 从行文关系来看，公务文书可以分为：（）

[A] 上行文

[B] 下行文

[C] 中行文

[D] 平行文

[E] 通行文

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题] 应用文语言的特点是（）

[A] 规范性

[B] 平实庄重

[C] 高雅华美

[D] 专门性

[E] 模棱两可

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题] 在提建议上，意见侧重于（）。

[A] 以客观工作的叙述为基础；

[B] 针对问题提看法；

[C] 针对问题提出处理办法；

[D] 大段大段的陈述

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题] 下列结语中，可用于呈报类建议意见的有（）。

[A] 以上意见供领导决策参考

[B] 以上意见供参考

[C] 以上意见如无不妥，请批转各地执行

[D] 以上意见请审阅

[E] 以上意见，请结合实际情况贯彻执行

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《应用文写作》复习题] 请示的下列结语中，正确的有（）。

[A] 特此请求，请批复

[B] 当否？请批准

[C] 可否，请批复

[D] 请审批

参考答案：