西安交通大学网络教育考试《应用心理学》机考复习题答案(一)

【导读】 [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题]精神分析在治疗过程中所用的主要技术除自由联想、对梦的分析外还有()[A]抗拒分析[B]系统脱敏[C]移情[D]解释参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题]命中率法是当测验用来做取舍的依据时,用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。命中的情况是指()[A]预测成功而且实际也成功[B]预

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  1. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 精神分析在治疗过程中所用的主要技术除自由联想、对梦的分析外还有()
    [A] 抗拒分析
    [B] 系统脱敏
    [C] 移情
    [D] 解释
  2. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 命中率法是当测验用来做取舍的依据时,用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。命中的情况是指()
    [A] 预测成功而且实际也成功
    [B] 预测成功但实际上失败
    [C] 预测失败而事实上成功
    [D] 预测失败且实际上也失败
  3. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 激情的特点包括()
    [A] 反应强烈
    [B] 持续时间长
    [C] 会使人的认识范围变窄
    [D] 会使人的分析能力降低
  4. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 绩效评估的失误有以下哪几类()
    [A] 极端化
    [B] 主观化
    [C] 片面化
    [D] 趋中化
  5. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] WAIS-CR的数字广度测验主要测量()
    [A] 短时记忆能力
    [B] 计算力
    [C] 听觉组织能力
    [D] 注意力
  6. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 青春期思维的特点主要表现为()
    [A] 能够建立假设和检验假设
    [B] 思维形式与思维内容分离
    [C] 能够进行辨证思维
    [D] 认识到解决问题的方法不止一个
  7. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 行为治疗常用的技术有()
    [A] 系统脱敏法
    [B] 自由联想法
    [C] 厌恶制约法
    [D] 代币法
  8. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 评价中心的主要优点有()
    [A] 预测效度高
    [B] 表面效度高
    [C] 可以诊断培训需求
    [D] 节省费用
  9. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 老年期记忆力下降是因为()
    [A] 记忆加工过程的速度变慢
    [B] 记忆加工过程的速度变快
    [C] 工作记忆容量变小
    [D] 工作记忆容量变大
  10. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 对于经过系统治疗在康复期中的精神病患者,心理咨询师()
    [A] 可进行辅助性心理咨询
    [B] 不能进行心理咨询
    [C] 可与精神科医生配合进行心理咨询
    [D] 可以进行独立咨询
  11. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 情感障碍可分为几种类型,除躁郁症外还有()
    [A] 表演狂
    [B] 抑郁症
    [C] 偏执狂
    [D] 躁狂症
  12. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 应付应激的主要策略有()
    [A] 被动的回避应激源
    [B] 自我调节
    [C] 寻求专业指导和咨询
    [D] 多外出活动
  13. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 婚姻动机一般来说主要包括()
    [A] 承诺动机
    [B] 爱情动机
    [C] 经济动机
    [D] 繁衍动机
  14. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] CBCL主要用于筛查儿童和青少年的()
    [A] 认知能力
    [B] 注意问题
    [C] 社交能力
    [D] 情绪问题
  15. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 评价培训效果的标准有()
    [A] 学习效果
    [B] 行为效果
    [C] 组织效果
    [D] 受训者的反应
  16. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 领地有几种类型,即()
    [A] 首要领地
    [B] 次要领地
    [C] 公共领地
    [D] 他人领地
  17. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 信度系数在解释个人分数意义时的作用包括()
    [A] 确定真实分数的数值
    [B] 估计真实分数的范围
    [C] 了解实得分数再测时可能的变化情形
    [D] 获取实得分数再测时的确切数值
  18. [西安交通大学网络教育考试《应用心理学》复习题] 一般来说,下列说法中合理的包括()
    [A] 年龄越小越容易接受暗示
    [B] 年龄越大越容易接受暗示
    [C] 女性比男性容易接受暗示
    [D] 经济实力强的人比较容易接受暗示

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