[西安交通大学网络教育考试《市场调研与预测》复习题]当出现以下()情况,适合使用Z检验。[A]样本容量任意,但总体的标准差已知[B]样本容量任意,但总体的标准差未知[C]总体标准差未知,但样本容量/=30。[D]总体标准差未知,但样本容量30。参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《市场调研与预测》复习题]分层随机抽样的具体方法有()。[A]分层比例抽
[西安交通大学网络教育考试《生药学》复习题]钩藤的原植物是()[A]钩藤[B]大叶钩藤[C]毛钩藤[D]华钩藤参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《生药学》复习题]西红花入水,其现象为()[A]膨胀成喇叭状,三叉状[B]无沉淀[C]用玻璃棒搅拌不易破碎[D]水被染成红色参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《生药学》复习题]生药质量控制的主要内
[陕西师范大学网络教育考试《市场调查与预测Ⅰ》复习题]()不是日记调研法的特点[A]固定样本[B]回收率高[C]工作量小[D]可以作动态分析参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《市场调查与预测Ⅰ》复习题]()是通过一组专家共同开会讨论,进行信息交流和互相启发,从而诱发专家们发挥其创造性思维,促进他们产生“思维共振”,以达到互相补充,并产生“组合效应”
[陕西师范大学网络教育考试《市场调查与分析方法》复习题]“请问您知道***牌洗发水吗?①知道;②不知道,”问卷中该类问题的量表类型为()[A]类别量表[B]顺序量表[C]等距量表[D]平衡量表参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《市场调查与分析方法》复习题]用样本数据对总体参数进行推断的数据分析方法是()[A]相关和回归分析[B]列联分析[C]参数估
[陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题]课程客体分为()。[A]动物世界[B]物质世界[C]精神世界[D]心灵世界参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题]研究课程本质所涉及的方面包括课程的教育目的性.课程中的学习者.()。[A]课程的态性[B]课程媒介[C]课程中心[D]教师中心参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《
[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]学前教育行动研究的原则包括()[A]行动[B]合作[C]弹性[D]考核[E]检讨参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]按照访谈方式程度划分,访谈可分为()[A]直接访谈[B]正式访谈[C]一般访谈[D]非正式访谈[E]特殊访谈参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《
[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]抽取样本就是从一个总体中选出一部分被试作为研究对象,抽取出来的这部分被试就是样本。错误正确参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]封闭式评定问卷适合于研究者在说不清或难以预料回答结果的初始研究阶段,经常用于预测性研究。错误正确参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学
[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]效度是指研究结论与现实的符合程度,或指测量结果与所要测的事物属性之间的符合。错误正确参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]查阅法包括:①检索项查找法②参考文献查找法。错误正确参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]访问中的倾听方式,包括行为
[西安交通大学网络教育考试《化工原理实验》复习题]园形直管中作滞流流动,流速不变,若管子直径增大一倍,则阻力损失为原来的()[A]43104[B]43102[C]2倍[D]43103参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《化工原理实验》复习题]离心机的分离因数α愈大,表明它的分离能力愈()[A]差[B]强[C]低[D]不变参考答案:查看答案[西安交通大
[西安交通大学网络教育考试《化工原理实验》复习题]泵壳的作用是()[A]汇集能量[B]汇集液体[C]将动能转化为位能[D]将动能转化为压头损失能参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《化工原理实验》复习题]在降尘室中,尘粒的沉降速度与下列因素无关的是()[A]颗粒的几何尺寸[B]颗粒与流体的密度[C]流体的水平流速[D]颗粒的形状参考答案:查看答案[西