陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》机考复习题答案(一)

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  1. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 课程客体分为()。
    [A] 动物世界
    [B] 物质世界
    [C] 精神世界
    [D] 心灵世界
  2. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 研究课程本质所涉及的方面包括课程的教育目的性.课程中的学习者.()。
    [A] 课程的态性
    [B] 课程媒介
    [C] 课程中心
    [D] 教师中心
  3. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 我国学前教育课程模式的演变:包括()
    [A] 完全外部引进的课程模式
    [B] 陈鹤琴等人提出的课程模式
    [C] 苏联模式的影响
    [D] 改革开放后的学前课程模式
  4. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 素质是人内在的身心组织结构及其质量水平,它具有基础性.()的特征。
    [A] 整体性
    [B] 相对稳定性
    [C] 潜在性
    [D] 发展性
  5. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 20世纪60年代,课程研究与发展表现出浓重的()。
    [A] “技术性”
    [B] “理性化”
    [C] “游戏化”
    [D] “娱乐化”
  6. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 适宜发展性课程突出两点()
    [A] 游戏性
    [B] 娱乐性
    [C] 适宜性
    [D] 发展性
  7. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 在教育目标或价值取向方面,教育目标多元化是我国现今学前教育课程的重要特点,主要存在以下不同主张或观点: “做人”培养说.()。
    [A] 主智说
    [B] 专长教育说
    [C] 个性发展说
    [D] 全面发展说
  8. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 潜在课程的特征包括:非预见性.非强迫性.()。
    [A] 潜伏性
    [B] 潜在性
    [C] 模糊性
    [D] 多样性
  9. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] ()是学前教育课程启蒙性的真谛。
    [A] 启于未发
    [B] 适时而教
    [C] 循序而育
    [D] 全面发展
  10. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 学前教育课程是儿童接受义务教育之前的课程,是由学前教育的()有机构成的系统。
    [A] 目标
    [B] 内容
    [C] 组织
    [D] 手段
  11. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 学前教育课程内容的具体形式主要由()组成。
    [A] 知识与经验
    [B] 知识与技能
    [C] 游戏与活动
    [D] 情境与活动
  12. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 从课程概念的变化看课程本质观()
    [A] 课程本质观从静态走向动态
    [B] 课程的有意性发生变化
    [C] 课程重心的转变
    [D] 课程是整个教育系统的软件
  13. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 课程本质涉及()
    [A] 学习者
    [B] 教育者
    [C] 教育环境
    [D] 教育结果
  14. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 学前教育课程的价值取向表现在学前教育课程的()。
    [A] 目标价值取向
    [B] 内容价值取向
    [C] 组织取向
    [D] 兴趣取向
  15. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 确定学前教育课程目标主要依据的要素()
    [A] 儿童
    [B] 知识
    [C] 幼儿园
    [D] 社会
  16. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 学前儿童的素质具有特殊性,主要表现在:()。
    [A] 原点性
    [B] 易塑性
    [C] 脆弱性
    [D] 发展迅速性
  17. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 适合学前儿童的知识特点:()
    [A] 具体性
    [B] 形象性
    [C] 非系统性
    [D] 非科学性
  18. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 人的社会价值表现为人的()。
    [A] 内在价值
    [B] 创造价值
    [C] 审美价值
    [D] 发展价值
  19. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 课程内容实际上分为三种:()。
    [A] 静态形式
    [B] 动态形式
    [C] 动静融合
    [D] 相对形式
  20. [陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题] 课程结构的分类有几种分法()
    [A] 六分法
    [B] 四分法
    [C] 三分法
    [D] 二分法

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