【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题]是指语言中的约定俗成的符号系统和系列规则。[A]语言规范[B]语言形式[C]语言规则[D]语言形态参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题]在语言教育活动中,幼儿操作的方式主要是指。[A]动手操作[B]动脑操作[C]智力操作[D]语言操作参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考
西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题,陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》机考复习题答案(一),为了不让同学们失望,总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此,小编特地遍查资料,终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》机考复习题答案(一)的资料,希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》机考复习题答案(一)。
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 在语言教育活动中,幼儿操作的方式主要是指 。
- [A] 动手操作
- [B] 动脑操作
- [C] 智力操作
- [D] 语言操作
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 从 岁的语言学习现象通常被称为前语言现象或前语言发展。
- [A] 0~1
- [B] 0~1.5
- [C] 0~2
- [D] 0~2.5
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 幼儿教育者需要为幼儿提供的早期阅读内容包含三个方面经验,即前图书阅读经验、前识字经验和 经验。
- [A] 前书写
- [B] 前写作
- [C] 前书画
- [D] 前写字
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 要着重培养幼儿运用口头语言与他人交往的意识、情感和能力。
- [A] 谈话活动
- [B] 讲述活动
- [C] 听说游戏
- [D] 文学活动
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 在讲述活动中,幼儿要学习的讲述是一种 。
- [A] 对话语言
- [B] 独白语言
- [C] 表情语言
- [D] 独自语言
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 幼儿园听说游戏的活动兼有 和游戏的双重性质。
- [A] 动作
- [B] 运动
- [C] 生活
- [D] 活动
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 听说游戏包含的语言教育目标具有 、练习、含蓄的特点。
- [A] 简单
- [B] 复杂
- [C] 具体
- [D] 抽象
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 幼儿理解句子常用的策略有 、词序策略和非语言策略。
- [A] 语音策略
- [B] 语调策略
- [C] 语义策略
- [D] 语法策略
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 儿童语言学习系统由语言内容、语言形式和 三个主要方面构成。
- [A] 语言水平
- [B] 语言特征
- [C] 语言方法
- [D] 语言运用
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 儿童语言内容的发展取决于儿童知识与儿童______的相互作用。
- [A] 思考内容
- [B] 游戏内容
- [C] 学习内容
- [D] 生活内容
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 幼儿园听说游戏的活动兼有______和游戏的双重性质。
- [A] 动作
- [B] 运动
- [C] 生活
- [D] 活动
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 处于语言发展期的儿童其语言发展包括______、语言内容和语言运用技能三个方面。
- [A] 语言水平
- [B] 语言特征
- [C] 语言方法
- [D] 语言形式
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 从______岁的语言学习现象通常被称为前语言现象或前语言发展。
- [A] 0~1
- [B] 0~1.5
- [C] 0~2
- [D] 0~2.5
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] ______是将视觉的书面语言转化为听觉性的有声语言的过程,这是文学活动中教师使用的一种重要形式。
- [A] 讲述
- [B] 朗诵
- [C] 提问
- [D] 建议
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] ______是一种将课程的各个部分、要素有机地组织在一起,形成一个整体的课程。
- [A] 综合课程
- [B] 整合课程
- [C] 活动课程
- [D] 游戏课程
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 幼儿园的______,是帮助幼儿学习运用口头语言与他人进行交谈的活动。
- [A] 谈话活动
- [B] 讲述活动
- [C] 听说游戏
- [D] 文学活动
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 教师主要通过两种方式创设谈话情境,一是以实物创设情境,二是用______创设情境。
- [A] 动作
- [B] 语言
- [C] 表情
- [D] 行为
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 儿童的前语言阶段,是一个在语言获得过程中的______核心敏感期。
- [A] 语音
- [B] 语调
- [C] 语义
- [D] 语法
- [陕西师范大学网络教育考试《幼儿园语言教育》复习题] 幼儿的语用技能可以从语言操作能力、对交际外在环境的感知能力和______三个方面进行考察。
- [A] 心理预备能力
- [B] 思维预备能力
- [C] 想象预备能力
- [D] 语言预备能力
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