【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]学前教育行动研究的原则包括()[A]行动[B]合作[C]弹性[D]考核[E]检讨参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]按照访谈方式程度划分,访谈可分为()[A]直接访谈[B]正式访谈[C]一般访谈[D]非正式访谈[E]特殊访谈参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《
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- [陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题] 按照访谈方式程度划分,访谈可分为()
- [A] 直接访谈
- [B] 正式访谈
- [C] 一般访谈
- [D] 非正式访谈
- [E] 特殊访谈
- [陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题] 文献查阅方法有()
- [A] 检索工具查找法
- [B] 参考文献查找法
- [C] 综合查找法
- [D] 综述法
- [E] 提要法
- [陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题] 下列选项哪些属于间接观察法()
- [A] 谈话法
- [B] 活动产品分析法
- [C] 图式量表法
- [D] 两难故事法
- [E] 创设情境法
- [陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题] 学前教育科学假设的特点是()
- [A] 推测性
- [B] 根据性
- [C] 不矛盾性
- [D] 解释性
- [E] 接轨性
- [陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题] 常用的集中量数有 ( )
- [A] 算术平均数
- [B] 中数
- [C] 众数
- [D] 加权平均数
- [E] 几何平均数
- [陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题] 取样记录法可分为 ( )
- [A] 连续记录法
- [B] 时间取样法
- [C] 轶事记录法
- [D] 活动取样法
- [E] 事件取样法
- [陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题] 学前教育科学研究的具体研究方法包括( )
- [A] 观察法
- [B] 访谈法
- [C] 实验法
- [D] 系统方法
- [E] 临床法
- [陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题] 问卷回答的方式包括( )
- [A] 量表式
- [B] 排序式
- [C] 分析式
- [D] 选择式
- [E] 填空式
- [陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题] 学前教师、家长评定问卷研究的特点有( )
- [A] 标准化程度较高
- [B] 多因素测试
- [C] 收集资料时间短
- [D] 样本大
- [E] 省力
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