陕西师范大学网络教育考试《产品管理》机考复习题答案(一)

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  1. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 产品设计是一项细致且复杂的工作,只有遵循合理的设计程序,才能使设计方案建立在技术先进.经济合理.使用可靠的基础上。
    错误
    正确
  2. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 总的来说,产品管理中的管理更偏向于艺术,领导更偏向于科学。
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  3. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 新产品实体鉴定只特指对新产品个样试制品的鉴定。
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  4. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 销售人员与消费者的关系密切,它们能收集到与产品相关的信息,带来符合用户实际需要的新产品构思和对现有产品的改进性设想,可以为企业新产品开发指明方向。
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  5. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 行业分析是营销计划的开头部分,主要分析一个产品所处行业的整体情况和发展趋势。
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  6. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 构思特别需要创造性思维,对新产品进行设想或创意,缺乏好的新产品构思是许多行业新产品开发的瓶颈。
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  7. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 单个新产品概念测试是新产品概念测试的最佳方法。
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  8. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 改进型或模仿型的产品必须建立与竞争者的差异,并表现其优越性。
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  9. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 产品管理组织在现代营销部门发展起来之前就已经发展起来了。
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  10. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 产品营销计划是产品管理的核心内容,它是产品是否成功的关键。
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  11. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 新产品的首次购买量=市场潜量×市场渗透力。
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  12. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 新产品试销的首要问题是决定在哪里进行试销。
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  13. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 新产品开发组织设计的总原则是使新产品开发能快速、高效地进行。
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  14. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 模仿是通过吸收别人的先导型创新成果,对其以某种方式进行改变,使其对于市场和市场部分具有更大的价值。
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  15. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 产品经理要像高层管理者一样,具备较强的沟通、战略计划和概念形成能力。
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  16. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 开发新产品并不能帮助企业更好地适应环境变化。
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  17. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 对企业的新产品进行销售预测是企业以其选定的营销计划和假设的营销环境为基础所预测的企业销售水平。
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  18. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 适应型创新意味着对一项创新不加改变地照搬照抄,可采用紧跟战略、分片特许和价格竞争等方式。
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  19. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 现在产品经理的工作重点逐步转向新产品开发、上市、促销、售后服务等全过程的设计、计划、执行和管理。
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  20. [陕西师范大学网络教育考试《产品管理》复习题] 企业推出新产品时,采用何种品牌策略已成为新产品商品化的重要组成部分。
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