【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题]在沟通中源于信息发送者方面的障碍是()[A]目的不明确[B]思路不清晰[C]形式不当[D]选择失误参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题]会议效果不佳的主要原因是()[A]会议目的不明确[B]会议持续时间太久[C]复杂问题简单化[D]发言者过于健谈参考答案:查看答案[陕西师范大
西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题,陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》机考复习题答案(一),为了不让同学们失望,总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此,小编特地遍查资料,终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》机考复习题答案(一)的资料,希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》机考复习题答案(一)。
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 会议效果不佳的主要原因是()
- [A] 会议目的不明确
- [B] 会议持续时间太久
- [C] 复杂问题简单化
- [D] 发言者过于健谈
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 影响沟通的人力资源理论主要有()
- [A] 阿吉里斯德不成熟-成熟理论
- [B] 马斯洛的需要层次理论
- [C] 利克特的员工参与理论
- [D] 西蒙的决策理论
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 自我沟通主要解决的关键问题是()
- [A] 沟通目的
- [B] 沟通渠道
- [C] 我是谁
- [D] 我在哪里
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 冲突给组织带来的影响是()
- [A] 促进问题的公开讨论
- [B] 造成组织内部的不满情绪
- [C] 增进员工之间的沟通与了解
- [D] 阻碍组织目标的实现
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 在沟通中减少抵触.怨恨的沟通方法是()
- [A] 提前掌握事实
- [B] 了解自己的想法
- [C] 对事不对人
- [D] 在公众场合下明确处罚结果
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 危机爆发前的沟通内容是()
- [A] 危机调查
- [B] 危机预测
- [C] 危机沟通目标
- [D] 加强培训
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 团队沟通的要素是()
- [A] 规范的制订
- [B] 成员的角色
- [C] 领导者的素质
- [D] 授权的程度
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 上行沟通的主要障碍是()
- [A] 封闭式企业文化
- [B] 内部沟通机制不健全
- [C] 信息失真
- [D] 员工的个人认知
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 非语言信息的作用是()
- [A] 重复语言信息
- [B] 呈现语言信息隐含的内容
- [C] 代替语言信息的表达
- [D] 强调语言性信息
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 团队决策的模式有()。
- [A] 议会讨论法
- [B] 冥想法
- [C] 头脑风暴法
- [D] 德尔非法
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 个人对待人际冲突的态度有()。
- [A] 回避
- [B] 对抗
- [C] 妥协
- [D] 迎合及合作
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 演讲者要分析听众心理,听众的心理特点有()
- [A] 对信息的接受具有选择性
- [B] 首因效应
- [C] 直观性理解
- [D] 独立意识和从众心理的矛盾统一
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 非语言与语言的关系有(()
- [A] 重复
- [B] 矛盾
- [C] 代替
- [D] 强调
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 自我沟通技能提升的三个阶段是()
- [A] 自我认知
- [B] 自我提升
- [C] 自我超越
- [D] 自我反省
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 沟通主体分析的两个基本问题:()
- [A] 自我认知
- [B] 沟通策略
- [C] 沟通目标
- [D] 自我定位
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 提高倾听的效果的要点有()
- [A] 保持目光交流
- [B] 捕捉内容要点
- [C] 沉默无声地倾听
- [D] 注意对方的表情.动作
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 根据沟通所采用的媒介,管理沟通可以分为()。
- [A] 书面沟通
- [B] 正式沟通
- [C] 非正式沟通
- [D] 口头沟通
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 下列选项中,信息发送者的障碍包括()。
- [A] 目的不明
- [B] 表达模糊
- [C] 选择失误
- [D] 形式不当
- [陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》复习题] 下列选项中,哪些是跨文化沟通的障碍()。
- [A] 语言和非语言
- [B] 信仰与行为
- [C] 文化的多样性
- [D] 价值观
以上就是由西安网络教育专升本网老师悉心整理出的有关陕西师范大学网络教育考试《冲突与沟通管理》机考复习题答案(一)的资料,希望能够对有志报考远程网络教育专升本或者已经报考远程网络教育专升本的同学们有一定的帮助!
对于远程网络教育专升本考试,如果您还有什么疑问,请点击本网页右侧的在线咨询按钮向我们的在线老师咨询,他们会给您更加详细的回答。
如转载本文请注明来源和网址:
http://www.wangluojiaoyu.cc/sxsfdx/kszl/sxsfdxwljyksctygtgljkfxtday.html