【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题]在德育的社会性质上,它坚持()的辨证统一。[A]阶级性[B]民族性[C]全人类性[D]自然性参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题]为什么说社会意识对德育有制约影响作用?()[A]政治思想制约影响德育的目标和实施内容[B]哲学思想制约影响德育的根本观点和方法[C]社会意识制约影响德育内容[D]
西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题,陕西师范大学网络教育考试《德育论》机考复习题答案(二),为了不让同学们失望,总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此,小编特地遍查资料,终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《德育论》机考复习题答案(二)的资料,希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《德育论》机考复习题答案(二)。
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 为什么说社会意识对德育有制约影响作用?()
- [A] 政治思想制约影响德育的目标和实施内容
- [B] 哲学思想制约影响德育的根本观点和方法
- [C] 社会意识制约影响德育内容
- [D] 社会意识关系有着巨大的德育功能
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 家庭德育的基本要求是:()
- [A] 家长要有教育子女的义务感、责任感,要有正确的教育观点和方法
- [B] 创造一个良好的家庭德育环境
- [C] 严爱结合,要求统一
- [D] 尊重和信任孩子
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 现代学校德育管理的功能是:()
- [A] 调动德育工作者的积极性
- [B] 整齐划一地管理德育工作者
- [C] 发挥德育组织的作用
- [D] 发挥学校德育工作的整体效能
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 德育论与()等学科发生关系。
- [A] 伦理学
- [B] 社会学
- [C] 心理学
- [D] 美学
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 社会现代化过程主要的三个环节包括()
- [A] 从传统社会向现代社会的转变期
- [B] 现代化的发展期
- [C] 现代化的完成期
- [D] 现代化的过渡期
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下,艰苦奋斗的精神表现在()
- [A] 乐天安命,顺其自然,回避社会和人生矛盾,过一种与世无争的生活
- [B] 自力更生,奋发图强,不怕困难,不避艰险地去完成各项任务
- [C] 艰苦朴素,勤劳节俭,抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀
- [D] 刻苦钻研,勇于探索,孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 现代德育目标:()
- [A] 是个人品德全面发展性的
- [B] 根本内容是政治
- [C] 贯穿着科学和民主的精神
- [D] 品德心理保健和品德能力培养方面的目标日益突出并显示出它的重要性
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 以下属于隐性德育课程的功能的是()
- [A] 陶冶功能
- [B] 导向功能
- [C] 激励功能
- [D] 规范、约束功能
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 影响品德发展的社会因素包括:()
- [A] 社会精神文化对品德发展具有重要的直接的作用
- [B] 生产方式对品德发展起根本性影响作用
- [C] 家庭和邻里社区对品德发展具有重要作用
- [D] 学校德育在品德发展中起主导作用
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 现代德育评价要求对人的品德做出符合客观实际的正确评价。这样,现代德育评价就具有与传统德育评价完全不同的特征:()
- [A] 多样性
- [B] 客观性
- [C] 具有促进个体发展的目的性,不同于以往评价对学生进行分类划等作用
- [D] 评价的目的在于鉴定、选择,因此需要作终结性评价
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 如何做到因材施教?()
- [A] 德育的要求、内容、形式和方法要适合学生的年龄特征
- [B] 要针对学生的个性特点进行教育
- [C] 从学生的思想特点出发进行德育
- [D] 要客观地全面地深入地了解研究学生
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 与历史一切剥削阶级道德相比,社会主义道德的基本特征有()
- [A] 能够在实践中不断地完善和发展
- [B] 建立在历史唯物之一的科学基础之上
- [C] 符合历史发展方向和人民的根本利益
- [D] 通过社会舆论和国家强制力量来维护
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 德育论与()等学科发生关系。
- [A] 伦理学
- [B] 社会学
- [C] 心理学
- [D] 美学
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 榜样的种类有:()
- [A] 革命领袖和英雄模范人物
- [B] 家长和教师
- [C] 电影电视,文学作品中的典型形象
- [D] 时尚明星
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 品德心理形式包括()
- [A] 品德认识.
- [B] 情感
- [C] 意志
- [D] 行为
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 德育过程由以下哪几个因素构成()
- [A] 教育者
- [B] 德育目标
- [C] 德育手段
- [D] 受教育者
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 以下说法正确的有()
- [A] 现代德育重视对学生进行可持续发展观教育和生态伦理教育
- [B] 现代德育日益明显地发挥着推动现代社会生产力发展、现代科技发展和现代商品经济发展的作用
- [C] 古代学校德育发挥的主要是社会作用
- [D] 培养健全的人格和良好的个性心理品质,促进和保持人的心理健康、心理平衡,是现代德育的重要目标。
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 影响品德发展的社会因素包括:()
- [A] 社会精神文化对品德发展具有重要的直接的作用
- [B] 生产方式对品德发展起根本性影响作用
- [C] 家庭和邻里社区对品德发展具有重要作用
- [D] 学校德育在品德发展中起主导作用
- [陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 要贯彻学校德育管理原则中的民主性原则应注意以下几点()
- [A] 发扬民主,走群众路线,依靠全校师生进行德育管理
- [B] 创造条件让师生积极参与管理
- [C] 动员学生家长和社会有关力量参与学校德育管理
- [D] 发动学生进行自我教育和管理
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