陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》机考复习题答案（二）

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 行政机关在进行社会管理时，一般都需要行政相对人的参与、请求和同意。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 我国现行立法体制可以简略地概括为“一元二级多分支”的结构体系

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 法理学的体系主要由以下部分构成：（1）法本体论。（2）法运行论（3）法历史论（4）法社会论（5）法价值论。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 法律有广义、狭义两种理解。广义上讲，法律是指全国人大及其常委会制定的规范性文件

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 划分法律部门的标准也要考虑法律调整的方法，这包括对社会关系的具体调整方法和制裁方法、调整机理如法律主体之间的关系。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 所谓法律责任就是行为主体因为违法行为或违约行为，即没有履行法定义务或约定义务，或主体虽未违反法律义务、但仅仅由于法律规定而应承担的道义的和社会的责任。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 法律关系是主体之间的法律上的权利和义务关系。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 法理学的性质有基础性、具体性、一般性、普遍性、开放性、超越性。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 广义的法的效力，是指所有规范性法律文件均具有法的效力。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 宪法第三十三条第四款：任何公民享有宪法和法律规定的权利。这属于法律规则中行为模式的“应为模式”又可称为“义务行为模式”。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 法律有强制性，道德无强制性。这是法律与道德的区别之一。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 我国刑法第八条对保护管辖权的规定：外国人在中华人民共和国领域外对中华人民共和国国家或者公民犯罪，而按本法规定的最低刑为三年以上有期徒刑的，可以适用本法，但是按照犯罪地的法律不受处罚的除外。这体现了保护主义原则的要求。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致，不能确定如何适用时，由国务院提出意见，国务院认为应当适用部门规章的，应当决定在该地方适用部门规章。国务院认为应当适用地方性法规的，应当提请全国人大常委会裁决。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 法通过“国家制定”表达国家意志，这是法与其他社会规范的区别之一。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 国家作为一个整体可以成为某些法律关系主体。国家作为主权者是国际公法关系的主体。国家也可以直接以自己的名义参与国内的法律关系。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 古典自然法学派认为，法是理性的体现。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 无过错责任的构成有五个必要条件，即法律特别规定.损害行为.损害事实.因果关系.主体。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 有了良好的法律和社会成员良好的法律意识，并不一定能保证法律会被很好的遵守。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 除非为了实现个案正义，否则不得舍弃法律规则而直接适用法律原则。

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[陕西师范大学网络教育考试《法理学导论》复习题] 我国现行立法体制可以简略地概括为“一元二级多分支”的结构体系

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