陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》机考复习题答案（一）

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题]心理学家吉尔福特提出“智慧结构”学说。他认为智慧因素是由三个变项构成。（）[A]产品；[B]符号；[C]材料内容；[D]转换；[E]操作。参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题]下列哪些是非正式组织的特点（）。[A]是自发形成的团体，没有什么明白的条文规定；[B]人与人之间有共同的思想

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》机考复习题答案（一）。

[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 心理学家吉尔福特提出“智慧结构”学说。他认为智慧因素是由三个变项构成。（）

[A] 产品；

[B] 符号；

[C] 材料内容；

[D] 转换；

[E] 操作。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 下列哪些是非正式组织的特点（）。

[A] 是自发形成的团体，没有什么明白的条文规定；

[B] 人与人之间有共同的思想感情,彼此吸引，相互依赖；

[C] 制订各种规章制度，约束个人的行动，要求组织的一致性；

[D] 组织内的个人是可以互相替换的,不重视个人的独特性；

[E] 其领袖并不一定具有较高的地位与权力，但他们具有实际的影响力。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 下列哪些是典型的内容型激励理论。（）

[A] 操作型条件反射论；

[B] 马斯洛的需要层次理论；

[C] 赫茨伯格的双因素理论；

[D] 麦克利兰的成就需要理论；

[E] 期望效价论。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 为了提高人们对工作的满意程度，使劳动丰富多样，企业普遍采用工作再设计的措施。以下哪些是工作再设计的内容。（）

[A] 扩大工作范围；

[B] 工作轮换；

[C] 工会福利；

[D] 终身雇佣制；

[E] 弹性工时。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 下列哪些是马斯洛需要层次理论阐述的基本需要。（）

[A] 自我实现的需要；

[B] 生理的需要；

[C] 尊重的需要；

[D] 社交的需要；

[E] 安全的需要。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 领导行为四分图是美国俄亥俄州立大学于1945年所研究设计的，他们经过调查研究列出了1000多种刻画领导行为的因素，通过逐步概括，最后归纳为下列两大类。（）

[A] 抓组织；

[B] 关心人；

[C] 抓权力；

[D] 抓成本；

[E] 关心成本。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 人的知觉具有下列一些原则和特性。（）

[A] 知觉是有选择性的；

[B] 知觉受个人需求的影响；

[C] 知觉是有组织性的；

[D] 知觉受刺激因素本质的影响；

[E] 知觉受个人因素的影响。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 下列哪些是正式组织的特点（）。

[A] 讲究效率,工作协调，良好的个人与环境的关系，能以最经济有效的方式达到目标；

[B] 分担角色任务,形成良好的人群关系,分工专业化；

[C] 建立权威，上级的正式权力是由组织赋予的；

[D] 制订各种规章制度，约束个人的行动，要求组织的一致性；

[E] 组织内的个人是可以互相替换的。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 西方管理心理学者认为,从传统管理到管理心理学,实际上存在四种对人性的假设，分别是（）。

[A] 经济人；

[B] 利他人；

[C] 自我实现人；

[D] 复杂人；

[E] 社会人。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 人的行为改变的四个层次分别是（）。

[A] 知识的改变；

[B] 态度的改变；

[C] 个人行为的改变；

[D] 组织行为的改变；

[E] 兴趣的改变。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 工业企业中测定工人疲劳最常见的方法有（）。

[A] 脉搏测定法；

[B] 动作测定法；

[C] 信号测定法；

[D] 自我感觉测定法；

[E] 疲劳强度测定法。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 下列是单向沟通的特点。（）

[A] 传达者背向收受者，没有视觉上的沟通；

[B] 不准提出疑问,或发出笑声、叹气等任何表达收受状态的反应；

[C] 传达者以尽快的速度说明长方形连接的模式；

[D] 传达者面向收受者,可以看到他们的表情，了解他们收受消息的状态；

[E] 收受者可以随时提出任何质询要求传达者解答。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 实验室实验有下列一些明显的优点。（）

[A] 实验者能够比较容易地控制变量；

[B] 得出的结论可直接应用于现实生活；

[C] 实验者能随机地分配被试到不同的实验条件中去；

[D] 它能使自然环境中的复杂条件简单化；

[E] 它具有较好的外部效度。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 下列哪些属于构成组织的无形要素（）。

[A] 共同的目的；

[B] 自愿效力；

[C] 坚强的信念；

[D] 协调一致；

[E] 实施工作的工作人员。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 下列关于创新特点的描述正确的是（）。

[A] 创新的结果应当是新颖而独特的，具有较高的社会价值的；

[B] 创新所采用的方法必然是新颖而独特的，不同寻常的方法；

[C] 创新需要付出巨大的努力，需要创新主体专心致志；

[D] 创新是为了满足一定的需要的；

[E] 创新的主体有创新的欲望和动机。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 下列哪些特点是对“社会人”假设的描述（）。

[A] 认为人的行为动机不只是追求金钱，而是人的全部社会需求；

[B] 工人对同事之间的社会影响力，要比组织所给予的经济报酬，更加重视；

[C] 工人的工作效率,随着上级能满足他们社会需求的程度而改变；

[D] 一般人都没有什么雄心，不喜欢负责任，宁可被别人指挥；

[E] 人们从工作上的社会关系去寻求乐趣和意义。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 下列关于构成工作环境的噪声因素的描述正确的有（）。

[A] 噪声是一种使人感到烦躁、扰乱、不舒服或者有害于听觉的声响；

[B] 噪声可能影响睡眠，造成失眠与神经衰弱；

[C] 噪声影响人的新陈代谢，使消化不良与血管硬化等；

[D] 噪声使人容易烦恼与疲劳,降低劳动效率；

[E] 噪声能够干扰讯号,容易引起工伤事故。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 戈登根据实验观察创建了统摄创新法。在戈登看来，所谓创新无非就是将看起来毫无关系的事物组成新的结构，创造出更出色功能的事物。为了实现创新，戈登认为我们需要类比思维，他据此提出了四种类别方法，分别是（）。

[A] 模式类比；

[B] 拟人类比；

[C] 直接类比；

[D] 象征类比；

[E] 幻想类比。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 经营管理价值观是对经营管理好坏的总看法和总评价，也是企业经营管理工作的出发点。一般地，企业经营管理价值观主要有（）。

[A] 股东权益最大化；

[B] 企业价值——社会效益最优价值观；

[C] 经营者权益最大化；

[D] 企业价值最大化价值观；

[E] 最大利润价值观。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《管理心理学》复习题] 在通过意见沟通来影响他人行为的诸方法中，组织习惯使用权威法，下列是权威法的优点。（）

[A] 简单明了；

[B] 迅速而节省时间；

[C] 行为一致,秩序井然；

[D] 可以控制与统一一个组织；

[E] 对使用者来说,可以增加其自信,是主管优越地位的一种保证。

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