陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》机考复习题答案(二)

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题]社会主义和谐社会的基本特征()[A]社会主义和谐社会首先应当是充满发展活力的社会[B]促进社会的公平和正义,是构建社会主义和谐社会的关键环节[C]社会主义和谐社会必定是有序的社会,应当是能够协调各阶层各方面的利益关系并有效化解人民内部矛盾的社会,是社会全体成员能够共享社会发展成果的

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  1. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 社会主义和谐社会的基本特征()
    [A] 社会主义和谐社会首先应当是充满发展活力的社会
    [B] 促进社会的公平和正义,是构建社会主义和谐社会的关键环节
    [C] 社会主义和谐社会必定是有序的社会,应当是能够协调各阶层各方面的利益关系并有效化解人民内部矛盾的社会,是社会全体成员能够共享社会发展成果的社会
    [D] 社会主义和谐社会还必须是一个安定的社会。
  2. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 关于新民主主义社会是一个独立的社会形态,下列说法正确的()
    [A] 从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成.社会主义制度确立,这时中国社会是新民主主义社会。
    [B] 在新民主主义社会,既有社会主义因素,又有资本主义因素,但是,社会主义因素在政治.经济.文化领域都处于领导地位,这主要是政治上工人阶级的领导地位,经济上国营经济的领导地位,文化上无产阶级的共产主义思想占指导地位,这些社会主义因素,保证了新民主主义社会必然向社会主义社会转变。
    [C] 新民主主义社会是一个过渡性质的社会,是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介与桥梁,是属于社会主义体系和逐步过渡到社会主义社会去的过渡性质的社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态。
    [D] 新民主主义社会是一个独立的社会形态。
  3. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 社会主义本质的科学内涵是()
    [A] 把解放和发展生产力纳入社会主义的本质,强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位
    [B] 突出强调消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。指出了社会主义社会的发展目标,并从生产力和生产关系两个方面阐明了实现这个目标的途径。
    [C] 社会主义和谐社会必定是有序的社会,应当是能够协调各阶层各方面的利益关系并有效化解人民内部矛盾的社会,是社会全体成员能够共享社会发展成果的社会
    [D] 社会主义和谐社会还必须是一个安定的社会。
  4. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 关于革命是解放生产力,改革是发展生产力正确的()
    [A] 革命是解放生产力,是历史唯物主义的基本原理。当旧的生产关系已经成为生产力发展的桎梏,而统治阶级又运用所掌握的全部上层建筑极力维护旧制度时,只有通过革命推翻旧政权,改变生产关系,从而为生产力的发展开辟道路。
    [B] 改革是在坚持社会主义的基本制度的基础上,对旧体制的根本性变革;
    [C] 改革也是一场革命,是解放生产力和发展生产力的统一。
    [D] 要从根本上改变过去长期束缚我国生产力发展的经济体制以及相应的政治体制和其他方面的体制,从而扫除发展生产力的障碍,加快我国生产力的发展。
  5. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 关于社会主义初级阶段允许一部分人先富起来与实现共同富裕的关系正确的是()
    [A] 在社会主义初级阶段,实行允许一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来的政策,既是根据国情作出的一种现实选择,也是社会经济发展规律的客观要求。
    [B] 共同富裕不可能是同步富裕,它在我国现阶段有一个不平衡的发展过程。
    [C] 允许和鼓励一部分人先富起来,并不意味着社会成员之间的收差距愈大愈好。在允许一部分人以诚实劳动和合法经营的手段富起来的同时,还必须努力解决富裕程度差别的扩大不能导致两极分化的问题。
    [D] 防止两极分化,实现共同富裕是社会主义的本质要求,因而必须有针对性地规范收入分配秩序,保障社会公平正义。
  6. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 社会主义核心价值体系的关系()
    [A] 相互联系.相互贯通.相互促进
    [B] 是一个有机统一的整体
    [C] 都是社会主义意识形态最重要的组成部分
    [D] 是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。
  7. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 关于稳定的社会就是和谐的社会说法正确的是()
    [A] 和谐社会并不简单地等同于稳定的社会,和谐的社会必然是稳定的社会,但稳定的社会不一定和谐
    [B] 在历史上,有的稳定社会是以牺牲社会的活力为代价的
    [C] 和谐社会一方面是安定有序的社会,而且充满生机和发展活力的社会,是社会成员主动性、积极性、创造性得以充分发挥的社会
    [D] 只有社会活力不断增强,社会才能实现和谐有序的发展。
  8. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 社会主义核心价值体系的基本内容是()
    [A] 坚持马克思主义指导思想
    [B] 树立中国特色社会主义共同理想
    [C] 弘扬民族精神和时代精神
    [D] 树立社会主义荣辱观。
  9. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 社会主义核心价值体系的基本内容是()
    [A] 坚持马克思主义指导思想
    [B] 树立中国特色社会主义共同理想
    [C] 弘扬民族精神和时代精神
    [D] 树立社会主义荣辱观。
  10. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 社会主义初级阶段的含义是()
    [A] 是指我国已经是社会主义社会
    [B] 是指我国的社会主义还处于初级阶段。
    [C] 泛指任何国家进入社会主义社会后都必须经历的初始阶段
    [D] 而不是特指我国这样经济文化比较落后的国家建设社会主义而不能超越的特定阶段。
  11. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 社会主义初级阶段的含义是()
    [A] 是指我国已经是社会主义社会
    [B] 是指我国的社会主义还处于初级阶段。
    [C] 泛指任何国家进入社会主义社会后都必须经历的初始阶段
    [D] 而不是特指我国这样经济文化比较落后的国家建设社会主义而不能超越的特定阶段。
  12. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 社会主义核心价值体系的基本内容()
    [A] 坚持马克思主义指导思想
    [B] 树立中国特色社会主义共同理想
    [C] 弘扬民族精神和时代精神
    [D] 树立社会主义荣辱观。
  13. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 社会主义核心价值体系的关系()
    [A] 相互联系、相互贯通、相互促进
    [B] 是一个有机统一的整体
    [C] 都是社会主义意识形态最重要的组成部分
    [D] 是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。
  14. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 科学发展观的科学内涵()
    [A] 第一要义是发展
    [B] 核心是以人为本
    [C] 基本要求是全面协调可持续
    [D] 根本方法是统筹兼顾。
  15. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 关于毛泽东的思想下列说法正确的()
    [A] 毛泽东思想就是毛泽东个人的思想
    [B] 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶
    [C] 在毛泽东思想的形成发展过程中,毛泽东的贡献最大,以他的名字命名是理所当然的
    [D] 毛泽东思想并不是毛泽东个人的思想,而是党的领导集体的智慧,党的许多领导人也作出了巨大的贡献
  16. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 如何正确处理改革.发展.稳定三者之间的关系()
    [A] 在动态中保持改革.发展.稳定的相互协调和相互促进
    [B] 把改革的力度.发展的速度和社会可以承受的程度统一起来
    [C] 把不断改善人民生活作为处理改革.发展.稳定关系的重要结合点。
    [D] 践行社会主义荣辱观
  17. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 关于新民主主义社会是一个独立的社会形态,下列说法正确的()
    [A] 从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成、社会主义制度确立,这时中国社会是新民主主义社会。
    [B] 在新民主主义社会,既有社会主义因素,又有资本主义因素,但是,社会主义因素在政治、经济、文化领域都处于领导地位,这主要是政治上工人阶级的领导地位,经济上国营经济的领导地位,文化上无产阶级的共产主义思想占指导地位,这些社会主义因素,保证了新民主主义社会必然向社会主义社会转变。
    [C] 新民主主义社会是一个过渡性质的社会,是近代中国由半殖民地半封建社会走向社会主义社会的中介与桥梁,是属于社会主义体系和逐步过渡到社会主义社会去的过渡性质的社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态。
    [D] 新民主主义社会是一个独立的社会形态。
  18. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 关于革命是解放生产力,改革是发展生产力正确的()
    [A] 革命是解放生产力,是历史唯物主义的基本原理。当旧的生产关系已经成为生产力发展的桎梏,而统治阶级又运用所掌握的全部上层建筑极力维护旧制度时,只有通过革命推翻旧政权,改变生产关系,从而为生产力的发展开辟道路。
    [B] 改革是在坚持社会主义的基本制度的基础上,对旧体制的根本性变革;
    [C] 改革也是一场革命,是解放生产力和发展生产力的统一。
    [D] 要从根本上改变过去长期束缚我国生产力发展的经济体制以及相应的政治体制和其他方面的体制,从而扫除发展生产力的障碍,加快我国生产力的发展。
  19. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 在社会主义改造中,中国共产党对对官僚资本主义采用的是直接没收政策,而对民族资本主义工商业采取了利用、限制、改造的政策的原因是()
    [A] 中国民族资产阶级是具有两面性的阶级。
    [B] 执政的中国共产党采取了一系列“利用、限制、改造”资本主义工商业的正确政策,使民族资产阶级最终接受了和平赎买
    [C] 在资产阶级民主革命时期,中国民族资产阶级只有革命性的一面
    [D] 在社会主义革命时期,中国民族资产阶级只有剥削工人阶级取得利润的一面
  20. [陕西师范大学网络教育考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题] 关于社会主义改造与社会主义改革的关系正确的是()
    [A] 社会主义改造和社会主义改革的目的,都是为了解放和发展生产力
    [B] 无论是社会主义改造还是社会主义改革,都是时代发展的要求,都有其发展的内在必然性,是中国共产党人在中国建立和发展社会主义历史进程中两个前后相继、不可或缺的环节
    [C] 社会主义改革不是对社会主义改造的否定,而是对社会主义改造的继承、纠正和发展,是社会主义制度的自我完善和发展,目的是进一步解放和发展生产力
    [D] 社会主义改造和社会主义改革的目的不同

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