【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题]在通常情况下,审计计划阶段的工作不包括()。[A]初步确定重要性水平[B]调查了解被审计单位的基本情况[C]初步评价被审计单位的内部控制制度[D]复核审计工作底稿,审计期后事项参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题]在实施进一步审计程序后,如果注册会计师认为某项交易不存在重大错
西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题,陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》机考复习题答案(二),为了不让同学们失望,总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此,小编特地遍查资料,终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》机考复习题答案(二)的资料,希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》机考复习题答案(二)。
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 在实施进一步审计程序后,如果注册会计师认为某项交易不存在重大错报,而实际上该项交易存在重大错报,这种风险是( )。
- [A] 检查风险
- [B] 重大错报风险
- [C] 抽样风险
- [D] 非抽样风险
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 主要用于查找重大非法事项、有极高的可信赖程度的抽样方式是( )。
- [A] 发现抽样
- [B] 固定样本量抽样
- [C] PPS抽样
- [D] 停—走抽样
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 下列不属于存货监盘计划应当包括的内容是()。
- [A] 存货监盘的目标、范围及时间安排
- [B] 检查存货的范围
- [C] 参加存货监盘人员的分工
- [D] 产品成本的计算
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 在实施审计工作的基础上对财务报表发表审计意见的责任属于()。
- [A] 被审计单位管理层
- [B] 被审计单位内部审计师
- [C] 注册会计师
- [D] 被审计单位治理层
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 注册会计师通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关系的程序是( )。
- [A] 分析程序
- [B] 控制测试
- [C] 穿行测试
- [D] 观察和检查
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 注册会计师在对应收账款进行审计的时候,通过比较商品价目表与发票上的价格、发货单与销售订购单上的数量是否一致,重新计算发票上的金额,可以证明( )认定。
- [A] 截止
- [B] 计价和分摊
- [C] 发生
- [D] 完整性
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 对会计师事务所业务质量承担领导责任的是()。
- [A] 审计助理
- [B] 项目经理
- [C] 主任会计师
- [D] 部门经理
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 审计证据的可信程度是指审计证据的( )。
- [A] 可理解性
- [B] 相关性
- [C] 可靠性
- [D] 完整性
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 了解被审计单位及其环境一般( )。
- [A] 贯穿于整个审计过程的始终
- [B] 仅在承接客户和续约时进行
- [C] 仅在期中审计时进行
- [D] 仅在制定审计计划时进行
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 注册会计师判断应当发表保留意见还是无法表示意见的标准是( )。
- [A] 被审计单位会计估计的不合理程度
- [B] 被审计单位滥用会计政策的严重程度
- [C] 审计范围受到限制的严重程度
- [D] 财务报表中错报的严重程度
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 主要用于查找重大非法事项、有极高的可信赖程度的抽样方式是( )。
- [A] 固定样本量抽样
- [B] 停—走抽样
- [C] 发现抽样
- [D] PPS抽样
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 下列选项中不属于审计证据按照来源分类的是( )。
- [A] 内部证据
- [B] 环境证据
- [C] 亲知证据
- [D] 外部证据
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 我国规定,会计师事务所应当自业务报告日起,对业务工作底稿( )。
- [A] 至少保存5年
- [B] 保存10年
- [C] 至少保存10年
- [D] 保存5年
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 特别风险是指需要特别考虑的()。
- [A] 重大错报风险
- [B] 审计风险
- [C] 控制风险
- [D] 固有风险
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 在细节测试阶段,注册会计师最为关注的抽样风险是( )。
- [A] 误拒风险
- [B] 信赖过渡风险
- [C] 误受风险
- [D] 信赖不足风险
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 在执行审计业务时,注册会计师应当确定合理的重要性水平,下列做法正确的是( )。
- [A] 通过调低重要性水平,降低评估的重大错报风险
- [B] 在确定计划的重要性水平时,应当考虑实施进一步审计程序的结果
- [C] 通过调高重要性水平,降低评估的重大错报风险
- [D] 在确定计划的重要性水平时,应当考虑对被审计单位及其环境的了解
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 继续教育中有关职业道德的培训,每个周期的学时数不得少于()学时。
- [A] 6个
- [B] 5个
- [C] 4个
- [D] 7个
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 注册会计师的服务是一种有偿服务,下列不能成为会计师事务所收费依据的是( )。
- [A] 审计意见的类型
- [B] 参加人员层次的高低
- [C] 服务性质
- [D] 工作量大小
- [陕西师范大学网络教育考试《审计理论与实务》复习题] 注册会计师审计萌芽于( )
- [A] 美国
- [B] 中国
- [C] 意大利
- [D] 英国
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