【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题]加权算术平均数大小的影响因素有()。[A]变量值[B]样本容量[C]权数[D]分组的组数[E]数据的类型参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题]指数体系的主要作用是()。[A]指数因素分析[B]编制平均数指数[C]指数之间的推算[D]研究现象的动态变动[E]计算个体指数参考答案:查看答案[
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- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 指数体系的主要作用是()。
- [A] 指数因素分析
- [B] 编制平均数指数
- [C] 指数之间的推算
- [D] 研究现象的动态变动
- [E] 计算个体指数
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 反映分类数据的图形可选用的有()。
- [A] 条形图
- [B] 环形图
- [C] 累积频数分布图
- [D] 饼图
- [E] 直方图
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 数据的分布特征可以从哪几个方面测度和描述()。
- [A] 集中趋势
- [B] 分布的偏态
- [C] 分布的峰态
- [D] 离散程度
- [E] 长期趋势
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 描述统计与推断统计的关系()。
- [A] 描述统计是推断统计的发展
- [B] 推断统计是描述统计的的发展
- [C] 描述统计是推断统计的前提
- [D] 推断统计是描述统计的前提
- [E] 描述统计与推断统计是统计学的两大基本内容
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 一元线性回归方程中的及其符号可以说明()。
- [A] 两变量之间相关关系的密切程度
- [B] 两变量之间相关关系的方向
- [C] 当自变量增减一个单位时,因变量的平均增减量
- [D] 因当变量增减一个单位时,自变量的平均增减量
- [E] 回归方程的拟合优度
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 进行工业企业机器设备普查,()。
- [A] 总体是所有的工业企业
- [B] 总体是所有工业企业的机器设备
- [C] 个体是每个工业企业
- [D] 个体是每一台机器设备
- [E] 工人人数是总体单位
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 时间序列可以分解为下列以素的影响()。
- [A] 长期趋势
- [B] 季节因素
- [C] 周期波动
- [D] 不规则变动
- [E] 随机误差因素
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 在组距分组中,组距的大小,()。
- [A] 同组数的多少无关
- [B] 同组数的多少成正比
- [C] 同组数的多少成反比
- [D] 同全距的大小成正比
- [E] 同全距的大小成反比
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 抽样估计的优良标准是()。
- [A] 独立性
- [B] 无偏性
- [C] 充分性
- [D] 一致性
- [E] 有效性
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 标志变异指标()。
- [A] 是衡量平均指标代表性的尺度
- [B] 可用来研究现象发展变化的均衡性与协调性
- [C] 反映现象的集中趋势
- [D] 反映现象的离中趋势
- [E] 既反映集中趋势,又反映离中趋势
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 指数体系的主要作用是()。
- [A] 指数因素分析
- [B] 编制平均数指数
- [C] 指数之间的推算
- [D] 研究现象的动态变动
- [E] 计算个体指数
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 进行工业企业机器设备普查,()。
- [A] 总体是所有的工业企业
- [B] 总体是所有工业企业的机器设备
- [C] 个体是每个工业企业
- [D] 个体是每一台机器设备
- [E] 工人人数是总体单位
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 众数和中位数()。
- [A] 都是位置平均数
- [B] 都不是平均数
- [C] 都受极端值的影响
- [D] 都不受极端值的影响
- [E] 都是代表值
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 测定长期趋势的方法有()。
- [A] 时距扩大法
- [B] 移动平均法
- [C] 分段平均法
- [D] 最小平方法
- [E] 趋势剔除法
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 某企业2018年总产值为50万元,2019年为100万元,则219年的总产值比2018年()。
- [A] 增长了50万元
- [B] 增长了100%
- [C] 增长了50%
- [D] 翻了一番
- [E] 翻了两番
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 一元线性回归方程中的及其符号可以说明()。
- [A] 两变量之间相关关系的密切程度
- [B] 两变量之间相关关系的方向
- [C] 当自变量增减一个单位时,因变量的平均增减量
- [D] 因当变量增减一个单位时,自变量的平均增减量
- [E] 回归方程的拟合优度
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 统计分组的作用在于()。
- [A] 区分现象的类型
- [B] 反映现象总体的内部结构
- [C] 比较现象间的一般水平
- [D] 分析现象的数量变化
- [E] 研究现象之间的依存关系
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 抽样估计的优良标准是()。
- [A] 独立性
- [B] 无偏性
- [C] 充分性
- [D] 一致性
- [E] 有效性
- [陕西师范大学网络教育考试《统计学Ⅰ》复习题] 下列分组中属于按数量标志分组的有()。
- [A] 企业按计划完成程度分组
- [B] 职工按工龄分组
- [C] 企业按隶属关系分组
- [D] 企业按年产量分组
- [E] 学生按健康状况分组
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