陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》机考复习题答案（一）

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题]计算机系统的构成是（）[A]计算机系统由硬件系统和软件系统两部分构成。[B]硬件系统指构成计算机系统的各种电子元件.线路与设备。一般的计算机硬件系统都由运算器.存储器.控制器.输入设备.输出设备五部分构成。[C]计算机软件系统指为了使用计算机而编制的有关程序和文件。[D]计算机软件按照其功能和应用范围的不同

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[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 计算机系统的构成是（）

[A] 计算机系统由硬件系统和软件系统两部分构成。

[B] 硬件系统指构成计算机系统的各种电子元件.线路与设备。一般的计算机硬件系统都由运算器.存储器.控制器.输入设备.输出设备五部分构成。

[C] 计算机软件系统指为了使用计算机而编制的有关程序和文件。

[D] 计算机软件按照其功能和应用范围的不同，可分为系统软件和应用软件两大类。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 远程教育的发展对现代社会产生了深刻的影响，其影响主要表现在（）

[A] 通过远程教育为更多的人提供了学习的机会；

[B] 通过远程教育可以实现优秀教育资源的合理配置，实现资源共享；

[C] 远程教育的发展加快了教育信息化的进程；

[D] 远程教育的发展使终身学习的教育理念成为现实。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 远程教育的三种相互作用理论是（）

[A] 学生与教学内容之间的相互作用

[B] 学生与教师之间的相互作用

[C] 学生与学生之间的相互作用

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 斯金纳根据"刺激-反应-强化"的原理，制订了程序教学的基本原则，其中包括（）

[A] 小步子原则

[B] 积极反应原则

[C] 及时强化原则

[D] 自定步调原则

[E] 低错误率原则

[F] 情境强化原则

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 以下属于学习过程和学习资源开发的是（）

[A] 印刷教材的开发

[B] 计算机课件的开发

[C] 媒体的使用

[D] 一堂课的实施

[E] 网络课程的开发

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 计算机辅助测验系统的结构与功能是（）

[A] 计算机辅助测验系统是计算机管理教学的重要应用领域。

[B] 利用计算机可以大大简化题库的建设.试卷的生成.测试.阅卷和学生成绩的统计分析等工作。

[C] 一个完整的测验由如下五个基本环节构成，一是试题的构成.二是测验发送.三是学生应答.四是阅卷.五是学生成绩记录与分析。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 电声媒体的教学特性是（）

[A] 传播范围较广

[B] 传播信息及时

[C] 应用领域较多

[D] 费用低廉

[E] 传输质量较高

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 下列哪些属于听觉型媒体（）

[A] 录音机

[B] 幻灯机

[C] 号筒式扬声器

[D] 投影机

[E] C,D放音机

[F] 话筒

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 认知主义学习理论的基本要点有（）

[A] 认知主义学习理论认为，认知结构是学习的基础。学习的实质在于认知结构的改组与扩大；

[B] 学习是新观念与认知结构中原有观念之间建立实质性联系的过程。同化与顺应是两个基本的学习机制。

[C] 在教学过程中必须重视学生认识结构与认知方式的差异；

[D] 倡导发现学习。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 下面描述适合于以学为主的教学设计的是（）

[A] 以问题为核心驱动学习

[B] 强调以学生为中心

[C] 强调学习任务的简化

[D] 强调协作学习

[E] 强调量化评价

[F] 设计多种自主学习策略，使得学习能够在以学生为中心开展。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 计算机媒体的教学特性有（）

[A] 在教学中可以充分发挥计算机在多媒体教学信息的集成与显示优势

[B] 学习过程的学习者控制以及基于计算机的人机交互、人际交互等方面的优势

[C] 激发学生学习的积极性

[D] 提高学生的学习效果

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 下面描述适合于以学为主的教学设计的是（）

[A] 以问题为核心驱动学习

[B] 强调以学生为中心

[C] 强调学习任务的简化

[D] 强调协作学习

[E] 强调量化评价

[F] 设计多种自主学习策略，使得学习能够在以学生为中心开展。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 教学设计在学校教育中的地位和作用（）

[A] 教学设计在学校教育中占有十分重要的地位

[B] 通过教学设计可以为教师的教学工作提供明确的操作指导

[C] 深化人们对教学过程的理解

[D] 逐步实现教学工作的科学化。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 数字语音教室有三个核心的衡量指标，分别是（）

[A] 语音质量

[B] 视频质量

[C] 音响效果

[D] 网络质量

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 以下属于图形图像处理软件的有：

[A] Photoshop

[B] CorelDraw

[C] Fireworks

[D] Ulead Media Studio

[E] Illustrator

[F] Freehand

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 人本主义学习理论的基本要点（）

[A] 强调以学生为中心的教育理念。将学生视为教育的中心，学校为学生而设，教师为学生而教；

[B] 坚持自由为基础的教育原则。人本主义认为每个人都有天赋的学习能力；教材有意义且符合学生的需要时，学生才会主动学习；

[C] 学生在较少威胁的学习环境下才会有效学习；主动、自发的学习才会导致好的学习效果；

[D] 自评学习结果可以培养学生的独立性和创造性；

[E] 重视价值、态度、情感等因素在学习中的作用。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 教育传播的基本特性有（）

[A] 教学过程中的双向互动

[B] 教学传播是借助语言符号实现的

[C] 信息流程的多向性

[D] 情感在教学过程中具有重要作用

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 远程教育的发展历程（）

[A] 函授教育

[B] 函授加广播电视、录音录像和部分计算机技术

[C] 基于计算机网络（包括视频会议、音频会议等）的现代远程教育

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 信息技术在现代远程教育中的地位与作用体现在（）

[A] 信息技术是现代远程教育赖以产生与发展的基础；

[B] 远程教学系统的构建与远程教育资源的设计、开发、应用与管理都离不开现代信息技术；

[C] 信息技术的广泛应用使现代远程教育逐步减少和消除了师生分离、教学与学习分离造成的各种现实障碍，提高了现代远程教育的效率与质量。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《现代教育技术学》复习题] 图像文件的格式有哪些（）

[A] BMP

[B] GIF

[C] JPEG

[D] PSD

[E] FLV

[F] AVI

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