陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》机考复习题答案（一）

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题]矫正幼儿的不良品德应采取什么措施？（）[A]榜样示范[B]表扬鼓励[C]家园一致性原则[D]全选参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题]下列表述错误的一项是（）[A]自信心或称自信感，是指个体对自身行为能力与价值的认识和充分评估的一种体验。[B]美国心理学家马尔兹认为，绝大

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》机考复习题答案（一）。

[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 矫正幼儿的不良品德应采取什么措施？（）

[A] 榜样示范

[B] 表扬鼓励

[C] 家园一致性原则

[D] 全选

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 下列表述错误的一项是（）

[A] 自信心或称自信感，是指个体对自身行为能力与价值的认识和充分评估的一种体验。

[B] 美国心理学家马尔兹认为，绝大多数的自我信念都是依据过去的经验。

[C] 姜立君、杨丽珠的研究表明，幼儿自信心结构包括自我评价、自我表现、独立性和被动性。

[D] 家庭因素是幼儿自信心影响因素之一。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 依恋理论的创始人是（）

[A] 约翰?鲍尔比

[B] 弗洛伊德

[C] 帕顿

[D] 皮亚杰

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 下列四项中不属于评价幼儿社会性教育活动的原则是（）

[A] 针对性

[B] 过程性

[C] 全面性

[D] 游戏性

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 研究表明亲社会行为最多的幼儿来自于（）

[A] 西方社会

[B] 未开化的社会

[C] 单亲家庭

[D] 阶级社会

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 下列选项中哪一项不属于个性结构的子系统（）

[A] 自我调控系统

[B] 自我认知系统

[C] 个性心理特征系统

[D] 个性倾向系统

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 下列表述正确的是（）

[A] 幼儿社会化的功能不包括形成人的个性。

[B] 游戏活动是幼儿实现外化的过程。

[C] 同伴交往可以满足幼儿归属和爱的需要。

[D] 电视对幼儿身心发展仅有消极影响。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 不属于当代西方游戏理论的是（）

[A] 觉醒理论

[B] 元交际理论

[C] 行为适应说

[D] 剩余精力说

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 幼儿社会性教育的独有方法是（）

[A] 移情训练法和角色扮演法

[B] 讨论法和演示法

[C] 移情训练法和讲解法

[D] 角色扮演法和谈话法

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 是谁创立了发生认识论并提出了儿童认知发展阶段论（）

[A] 班杜拉

[B] 布郎芬布伦纳

[C] 皮亚杰

[D] 柯尔伯格

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 下列选项中不属于幼儿问题行为的行为表现是（　）

[A] 行为不足　　　　　　　　　　　　

[B] 行为过度

[C] 不适当行为　　　　　　　　　　　

[D] 行为动作障碍

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 感受性很强，反应性和主动性弱的人属于哪一种气质类型（　）

[A] 多血质　　　　　　

[B] 抑郁质　　　　　　

[C] 胆汁质　　　　　　

[D] 粘液质

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 安斯沃思将婴幼儿的依恋分为安全性、回避性和反抗性三种类型，下面对这三种类型评价正确的是（）

[A] 安全性依恋为良好、积极的依恋，回避性和反抗性依恋消极、不良的依恋。

[B] 回避性和安全性依恋为良好、积极的依恋，而反抗性依恋消极、不良的依恋。

[C] 反抗性依恋为良好、积极的依恋，回避性和安全性依恋消极、不良的依恋。

[D] 回避性依恋为良好、积极的依恋，安全性和反抗性依恋消极、不良的依恋。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] ＂子弹论＂是关于什么的观点（　）

[A] 关于大众传媒对儿童影响的观点

[B] 关于幼儿园管理对儿童影响的观点

[C] 关于家庭环境对儿童影响的观点

[D] 关于榜样示范对儿童影响的观点

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 幼儿社会性评价中最普遍的方法是（　）

[A] 谈话法　　　　　　

[B] 观察法　　　　　　

[C] 问卷法　　　　　

[D] 社会测量法

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 下列不属于幼儿社会性教育的主要途径的是（　）

[A] 幼儿园的专门教育　　　　　　　　

[B] 环境教育

[C] 家庭与幼儿园合作　　　　　　　　

[D] 家庭的专门教育

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 我国有关儿童社会性发展研究得到迅速发展的年代是（）

[A] 20世纪30年

[B] 20世纪70年代

[C] 20世纪80年代

[D] 20世纪90年代

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 幼儿父母教育观念的理论建构不包括（　）

[A] 儿童发展观　　　　　　　　　　

[B] 父母认知观

[C] 儿童教育观　　　　　　　　　　

[D] 父母期望观

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 下列选项中不属于影响幼儿性别角色社会化的主要因素是（　）

[A] 父母　　　　　　　　

[B] 幼儿园　　　　　　

[C] 邻居　　　　　　　

[D] 电视

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童社会教育》复习题] 下列表述错误的是（　）

[A] 威拉德?W?哈特普认为，年龄较小的儿童的侵犯性要高于年龄大一些的儿童。

[B] 黑森研究指出年仅12个月的儿童在一起时，已开始显露工具性的侵犯行为。

[C] 男孩的侵犯行为常常多于女孩。

[D] 费尔斯研究发现，女孩的攻击性更为稳定。

参考答案：