陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》机考复习题答案（一）

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题]幼儿园游戏既是内容又是形式。（）错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题]游戏与艺术、体育的发展关系结论是同态同源、逐步分化。（）错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题]复演说认为，任何生物体都有一定的能量来满足其生存的需要，当生存需求满足

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》机考复习题答案（一）。

[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 幼儿园游戏既是内容又是形式。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 游戏与艺术、体育的发展关系结论是同态同源、逐步分化。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 复演说认为，任何生物体都有一定的能量来满足其生存的需要，当生存需求满足之后，若还有剩余的能量，那就是多余的精力。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 儿童心理治疗是利用心理学的方法对儿童进行行为及问题的矫治，针对儿童情绪问题的一种治疗方法。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 前练习说认为儿童游戏是他将来必须承担的更为成熟的活动的低级形式，游戏内容取决于他将来成人以后的活动内容，儿童自发地将自己投身于这样的活动，目的是为未来生活做准备。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 益智图是拼图类的一种，是类似于七巧板设计思想的图形板块，由清代童叶庚创制。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 最近发展区是指真正发展水准和最高发展水准之间的距离。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 统一论认为游戏与学习是相辅相成的。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 按自己的需要自发开展的游戏，其活动的本体是游戏，其中有潜在的、可能的教育因素我们可以称之为本体性游戏。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 幼儿园游戏是在各班教育目标的宏观关照下，由教师组织开展的，它已成为幼儿园各班教育方案中的最普遍的组织形式。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 总是玩机能性或练习性游戏的幼儿在分类与空间知觉测验上得分较高，而经常玩象征性游戏，尤其是主题角色游戏的幼儿在分类，空间知觉，阅读准备等测验中得分较高。

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 游戏可以帮助儿童释放紧张与焦虑，具有明显的情绪治疗功能。

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 教师使用面部表情.动作提示和示范对幼儿游戏进行干预的方法属于言语干预。

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 亲子游戏与伙伴游戏是婴幼儿社会性游戏的主要形式。

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 动作游戏是以小肌肉动作为主的身体运动游戏。

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 皮亚杰认为，在感知运动时期，婴儿是依靠知觉的概括或动作的概括来对物体进行分类或分组的。

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 教师对幼儿游戏的干预要把握好互动的节奏，要求教师站在幼儿的角度，从“我想怎么教”来设计活动。

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 游戏可以帮助幼儿比较具体地理解一些比较抽象的概念，如时间.空间等。

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 如果幼儿试图进入其他伙伴已经开始的游戏，75%的可能性是遭到拒绝。

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题] 玩物游戏是以大肌肉动作为主的身体运动游戏。

错误

正确

参考答案：