陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》机考复习题答案（二）

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题]保持心理卫生的原则包括（）[A]自我意识良好[B]社会功能良好[C]良好的人际关系[D]积极劳动实践参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题]中学生与同龄人建立友谊的要求十分强烈，是由于同龄人（）。[A]年龄相近[B]知识之水平相同[C]活动方式相似[D]生活方式相仿[E]有共同

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》机考复习题答案（二），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》机考复习题答案（二）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》机考复习题答案（二）。

[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 保持心理卫生的原则包括（）

[A] 自我意识良好

[B] 社会功能良好

[C] 良好的人际关系

[D] 积极劳动实践

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 中学生与同龄人建立友谊的要求十分强烈，是由于同龄人（）。

[A] 年龄相近

[B] 知识之水平相同

[C] 活动方式相似

[D] 生活方式相仿

[E] 有共同的语言

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 小学生自律性的形成过程是一个把外部要求内化为自己内心需要的过程，一般分为（）。

[A] 不自觉阶段

[B] 非自律阶段

[C] 自觉阶段

[D] 非自律向自律过渡阶段

[E] 自律发展阶段

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 常用的行为强化法有（）

[A] 奖励

[B] 小组讨论法

[C] 惩罚

[D] 角色互换

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 下列哪些选项是心理冲突的表现?（）

[A] 个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突

[B] 实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突

[C] 产生攻击行为及冷漠.焦虑等消极情绪

[D] 行为动机与内心标准的冲突

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 学校心理辅导与思想政治教育的一致性体现在以下哪些方面?（）

[A] 基本目标和任务一致

[B] 职能互相衔接

[C] 工作方法一致

[D] 在实际操作过程中相融合

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 治疗儿童多动症的主要方法有（）。

[A] 药物疗法

[B] 精力释放法

[C] 自控训练法

[D] 系统脱敏法

[E] 行为强化法

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 考场出现怯场时，应采取的方法有（）。

[A] 采取时间延隔

[B] 积极的自我暗示

[C] 采取形象练习法

[D] 注意转移

[E] 集中注意力

[F] 做几次深呼吸

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 嫉妒是人性的一种弱点，在中小学生中，主要表现为（）。

[A] 经常生活在惴惴不安之中，心神不安

[B] 看到别人容貌好.衣服漂亮，则认为是出风头

[C] 看到别人成绩比自己好，则认为是考试作弊

[D] 看到别人比自己行，心中就不愉快，总想发泄攻击他人

[E] 学习上好高骛远，急于见效

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 在心理辅导过程中，常常采用以下哪些具体的技术来提高会谈效果?（）

[A] 倾听技术

[B] 影响技术

[C] 观察技术

[D] 评估技术

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 在华盛顿召开的第一届心理卫生大会上，该委员会把以下（）作为宗旨。

[A] 关心世界各国人民健康

[B] 解除各国人民心理疾病

[C] 促进世界各国人民相互沟通、喜欢关爱

[D] 促进心理疾病、心理缺陷的研究

[E] 增进全人类的幸福

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 影响心理健康的心理社会因素有（）。

[A] 早期教育

[B] 性别

[C] 年龄

[D] 家庭环境

[E] 生活事件

[F] 心理冲突

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 小学生的群体形成分为（）。

[A] 独立期

[B] 非独立期

[C] 水平分化期

[D] 垂直分化期

[E] 部分集团形成期

[F] 集团合并期

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 初中生观察力的发展特点主要体现在（）。

[A] 观察的趣味性增强

[B] 观察的自觉性增强

[C] 观察的广泛性增强

[D] 观察的持久性增强

[E] 观察的精确性增强

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 在心理辅导中，倾听的技术重在引导来访者（）。

[A] 自我探索

[B] 自我宣泄

[C] 自我认识

[D] 自我开放

[E] 自我教育

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 代币法是一种通过强化而形成某种期望出现的适应性的行为方法，又称（）。

[A] 证券强化法

[B] 物品强化法

[C] 奖励强化法

[D] 分值管制法

[E] 代币管制法

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 作为人类活动不可缺少的交往，它具有（）功能。

[A] 信息交流

[B] 提高学习和工作效率

[C] 促进人的身心健康

[D] 获得实际利益

[E] 促进良好个性形成

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 情绪不稳定的典型表现是（）。

[A] 消极悲观，心理反应不灵活

[B] 不善于抑制和调节白己的情绪，大喜、大怒、大悲

[C] 做事不分青红皂白，不顾及后果

[D] 轻微活动后出现心跳加快，胸闷气急

[E] 自卑、孤独、灰心，学习工作效率下降

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 学习疲劳是指由于长期从事学习活动而产生的（）。

[A] 兴趣下降

[B] 分心状态

[C] 动机减弱

[D] 身心不适

[E] 学习效率将低

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《小学生心理辅导》复习题] 学校心理辅导从其目标和内容上，可分为（）类型。

[A] 导学性辅导

[B] 适应性辅导

[C] 发展性辅导

[D] 提高式辅导

[E] 一般性辅导

参考答案：