陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》机考复习题答案（二）

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西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》机考复习题答案（二），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》机考复习题答案（二）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》机考复习题答案（二）。

[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 交点理论认为，有高成就需求的人，容易寻找并获取交点。（）

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正确

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 美国企业采用砌砖墙模式招聘人才。（）

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正确

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 普通新员工培训的重点首先是技术理论知识。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 绣花理论认为，要实现人生职业能力的三大积累：品牌积累、人力资本积累和资源积累。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 人力资源招聘有两个前提：一是制定人力资源规划，二是进行工作分析。（）

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正确

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 职业发展道路的第二次挫折是职业的平移或变更。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] E面试最大的优势是提高工作效率。（）

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正确

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 一般来说，所需技能越稀缺、技术含量和知识含量越高的职位，其招聘市场越大，覆盖面越广。（）

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正确

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 无领导小组讨论中开放式问题主要考察被试者的分析能力、语言表达能力以及说服力。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 职业选择与个性紧密相关，一般来说凡精明老练，善于应变，能变换各种角色者，适宜从商。（）

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正确

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 20世纪80-90年代诚信测试的主要方法是外显性诚信测试。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 一般来说，心理面试更倾向于设计成结构化的。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 双向选择是美国招聘模式的主要特征。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 中层管理人员应以外部获取为主。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 权级的增长或减退没有固定形态的曲线，能级的增长或减退通常呈橄榄型。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 一流人才必须具备的三个优良品质是：勤劳、创新、毅力。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 职业创新期是职业生涯的黄金期。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 红叶子理论的三个要素是：识别红叶子、发展绿叶子、缩小红叶子。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 一般来说，对于来自母国的管理人员的培训主要进行的是文化敏感性训练。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 瑞德模型认为，说明性动作往往和说实话相联系。（）

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