陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》机考复习题答案(二)

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题]定型面试题制作的要点是()。[A]必须有一定的情景或背景资料[B]没有统一答案[C]每种答案都能反映应聘者某一方面的能力或特征[D]应聘者无需事先准备均可从过去的知识经验中获得自己的答案[E]应能给面试考官留出继续提问的线索参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题]录用决策要求(

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  1. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 定型面试题制作的要点是()。
    [A] 必须有一定的情景或背景资料
    [B] 没有统一答案
    [C] 每种答案都能反映应聘者某一方面的能力或特征
    [D] 应聘者无需事先准备均可从过去的知识经验中获得自己的答案
    [E] 应能给面试考官留出继续提问的线索
  2. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 录用决策要求()。
    [A] 信息准确可靠
    [B] 资料分析方法正确
    [C] 招聘程序科学
    [D] 主考官和其他考官素质高
    [E] 能力与岗位匹配
  3. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 影响招聘的个人因素有()。
    [A] 应聘者的求职强度
    [B] 职位的类型
    [C] 职业锚
    [D] 应聘成本
    [E] 应聘者的动机与偏好
  4. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 在诊断性面试中,面试内容的随机性体现在()。
    [A] 面试内容因题目的设计而无法固定
    [B] 面试内容因工作岗位不同而无法固定
    [C] 面试内容因考官的角度背景不同而无法固定
    [D] 面试内容因应聘者学历、经历、背景、原工作职位等不同而不同
    [E] 面试内容因应聘者在面试中回答的情况不同而不同
  5. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 职业匹配遇到的最大障碍有()。
    [A] 雇主期望获得最能胜任工作的员工
    [B] 员工期望获得能最大限度发挥其才干的工作
    [C] 工作满意度不稳定
    [D] 员工的行为受满意度的影响
    [E] 雇主的行为受员工业绩的影响
  6. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 人力资源外部获取的优点是()。
    [A] 带来新思想、新观念
    [B] 促进战略性人力资源目标的实现
    [C] 可以规避涟漪效应导致的各种不良反应
    [D] 避免过度使用内部不成熟的人才
    [E] 大大节省了部分培训费用
  7. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 在新员工的培训过程中,其知识或技能的提高分为()。
    [A] 不熟悉阶段
    [B] 提高阶段
    [C] 高原现象阶段
    [D] 反复阶段
    [E] 第二次提高阶段
  8. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 职业设计和职业管理具有的特征是()。
    [A] 创新性
    [B] 能动性
    [C] 优化性
    [D] 和谐性
    [E] 预见性
  9. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 对于我国企业而言,可行的建立诚信测试量表的方式有()。
    [A] 建立基于价值观和态度的诚信测试量表
    [B] 建立基于相关性的诚信测试量表
    [C] 建立基于外显性的诚信测试量表
    [D] 建立基于个性特征的诚信测试量表
    [E] 建立基于陷阱式的诚信测试量表
  10. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 新员工要为自己走上新的岗位创造良好的开端,应该做到()。
    [A] 预先会见主管,了解相关情况
    [B] 尊敬上级并服从上级的领导
    [C] 与同事和睦相处
    [D] 让自己表现出色
    [E] 开一个家庭会议,与家人亲切沟通
  11. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 人力资源管理法律的作用体现在()。
    [A] 保护
    [B] 规范
    [C] 稳定
    [D] 倡导社会公平
    [E] 完善法治建设,依法治国
  12. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 诚信测试分为()。
    [A] 内显性诚信测试
    [B] 外显性诚信测试
    [C] 以品质为基础的测试
    [D] 以个性为基础的测试
    [E] 陷阱式诚信测试
  13. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 录用决策存在的误区表现在()。
    [A] 最终录用决策不当
    [B] 决策小组成员之间不协调
    [C] 决策之前未对甄选过程中模糊的细节进行澄清
    [D] 评价标准不清晰
    [E] 录用前的面试不规范、不科学
  14. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 根据面试的目的划分,可以将面试分为()。
    [A] 压力式面试
    [B] 非压力式面试
    [C] 行为描述面试
    [D] 心理面试
    [E] 宽松式面试
  15. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 人力资源内部获取的优点是()。
    [A] 激发员工的内在积极性
    [B] 迅速熟悉工作和进入角色
    [C] 保持企业内部的稳定
    [D] 尽量规避识人用人的失误
    [E] 人员获取的费用最少
  16. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 能级和权级的相同点体现在()。
    [A] 都具有动态性
    [B] 都具有可变性
    [C] 都具有开放性
    [D] 都存在一定变化空间
    [E] 都具有对他方的影响力
  17. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 影响招聘的外部因素有()。
    [A] 技术进步
    [B] 劳动力市场状况
    [C] 产品市场条件
    [D] 企业用人政策
    [E] 传统文化及风俗习惯
  18. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 无领导小组讨论主要比较和评价被试者的()管理能力方面的差异。
    [A] 计划能力
    [B] 领导能力
    [C] 沟通能力
    [D] 应变能力
    [E] 团队精神
  19. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 人力资源招聘的原则是()。
    [A] 坚持职能匹配
    [B] 协调互补
    [C] 着眼于战略和未来
    [D] 提供内外平等的机会
    [E] 重视应聘者的综合素质、职业素养
  20. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 人力资源规划的程序包含()。
    [A] 计划
    [B] 预测
    [C] 制作目标树
    [D] 实施
    [E] 控制与评价

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