陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》机考复习题答案(一)

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  1. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 日本模式招聘的主渠道是校园招聘和内部调整。()
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  2. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 球论是团队建设重要的理论基础。( )
    错误
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  3. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 绣花理论指出,要实现个人职业能力的三大积累:人力资本积累、品牌积累、资源积累。()
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  4. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 竞聘上岗是内部获取的主要渠道。()
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  5. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 网络招聘适合作为录用中高层人员的核心方法。()
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  6. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 有效的工作分析是公文筐处理的最核心的基础工作。()
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  7. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 外部获取不但能够选对人才,而且获取成本较低。()
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  8. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 瑞德模型认为,谎言发生时,适应性动作行为减少。()
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  9. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 人力资源招聘的黄金法则是能岗匹配原理。()
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  10. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 职业发展道路三阶段的第三阶段是创新阶段。()
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  11. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] “请举例说明你曾经遇到了一个很大的困难并最终克服了它”是情景化面试。()
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  12. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 20世纪90年代以来,外显性诚信测试逐渐成为诚信测试的主要方法。()
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  13. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 任何一组权重体系都必须满足两个条件:每一个权重只能在一个开区间(0,1)内选择,它们之和必须是1。()
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  14. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 新员工学习的人才立方体模型表明,新员工培训应该注重实践技能导向型和综合型发展培训。()
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  15. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 马论是团队建设重要的理论基础。()
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  16. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 能岗匹配原理认为,不同系列相同层次的岗位对能力要求相同。()
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  17. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 一般来说,在实行防御型战略的企业中,倾向于内部提拔和外部招聘有经验的员工。()
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  18. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 成才捷径理论的三要素是:识俊杰、质本坚、善学习。()
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  19. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 无领导小组讨论在考察主动性、合作能力和在实际操作任务中充当的角色时,一般采用资源争夺问题。()
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  20. [陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 日本大多数企业采用砌砖墙模式招聘员工。()
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