陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》机考复习题答案（一）

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西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》机考复习题答案（一）。

[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 候车室的乘客是群体。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 一个人点头表示同意的信息，是语言沟通。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 如果群体在社会组织中是为人们所认同并使大家乐于参加的群体，个人在此群体里就不容易从众。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 团队的人员规模一般以10人左右居多。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 实践证明，在其他条件不变的情况下，客观事物的形状越大越不容易被人知觉。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 人们听到的声音是知觉。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 如果群体成员的年龄较轻、职位较低，其决策的正确性较好。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 没有任何工作负荷的人就不会有压力。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 性格反映人的社会属性。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 实践证明，在其他条件不变的情况下，强度越高的客观事物越不容易被人知觉。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 人们看到的颜色是知觉。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 习得动机与生俱来，以人的基本需要为基础。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 一种压力源产生一种压力。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 气质更多的反映个体的自然属性。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 需要是在动机的基础上产生的。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 工厂的车间，班组，科室，医院的门诊室，学校的班级，教研室及党团组织，行政组织等都是非正式组织。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 保健因素同工作关系有关，激励因素与工作内容有关。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 根据马斯洛的需求层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于首因效应。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《组织行为学原理》复习题] 领导者的权力主要来自于职权和权威。（）

错误

正确

参考答案：