【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题]商品是()。[A]用来交换的劳动产品[B]具有使用价值而没有价值的劳动产品[C]具有价值而没有使用价值的劳动产品[D]交换价值的和价值的统一体[E]使用价值和价值的统一体参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题]影响资本积累数量的因素包括()[A]对工人的剥削程度[B]社会劳动生产率水平
西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题,陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》机考复习题答案(二),为了不让同学们失望,总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此,小编特地遍查资料,终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》机考复习题答案(二)的资料,希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》机考复习题答案(二)。
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 影响资本积累数量的因素包括()
- [A] 对工人的剥削程度
- [B] 社会劳动生产率水平
- [C] 资本有机构成的高低
- [D] 所用资本和所费资本的差额
- [E] 预付资本量的大小
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 使用价值是物品的()。
- [A] 自然属性
- [B] 社会属性
- [C] 有用性
- [D] 交换属性
- [E] 永恒属性
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 资本积聚和资本集中的联系和区别是()。
- [A] 都是个别资本增大的途径
- [B] 资本积聚增大社会资本总量,资本集中不增加社会资本总量
- [C] 资本积聚和资本集中都增加社会资本总量
- [D] 资本集中较快,资本积聚较慢
- [E] 资本积聚受社会财富增长的限制,资本集中不受社会财富增长的限制
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 货币的起源是()。
- [A] 商品交换过程中自发产生的
- [B] 人们主观创造的
- [C] 商品交换和价值形式长期发展的结果
- [D] 贵金属天然具有货币属性
- [E] 商品使用价值与价值内在矛盾发展的结果
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 商品价值和价格的关系是()。
- [A] 价值是价格的基础
- [B] 价值决定价格
- [C] 价格是价值的货币表现
- [D] 价值和价格总是一致的
- [E] 价格上下波动,不能与价值相一致
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 通过对G——W——G'资本总公式的分析,可以发现()。
- [A] 追求剩余价值是资本运动的目的
- [B] 资本是带来剩余价值的价值
- [C] 剩余价值是在流通中产生的
- [D] 剩余价值不是在流通中产生的,但不能离开流通
- [E] 在流通中购买特殊商品劳动力是货币转化为资本的条件
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 抽象劳动是()。
- [A] 无差别的人类劳动
- [B] 形成商品价值的劳动
- [C] 劳动的社会属性
- [D] 历史范畴
- [E] 生产商品的劳动
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 雇佣工人创造的新价值在量上等于()。
- [A] 不变资本和可变资本之和
- [B] 不变资本和剩余价值之和
- [C] 不变资本、可变资本和剩余价值之和
- [D] 可变资本和剩余价值之和
- [E] 商品价值与已消耗的生产资料价值的差额
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 作为商品流通媒介的货币和作为资本货币的区别是()。
- [A] 两者的流通公式不同
- [B] 两者的流通内容不同
- [C] 两者的流通目的不同
- [D] 两者流通的限度不同
- [E] 两者流通的场所不同
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 在资本主义制度下,社会劳动生产率的提高会使()
- [A] 商品价值下降
- [B] 劳动力价值上升
- [C] 劳动力价值下降
- [D] 必要劳动时间缩短
- [E] 相对剩余价值增加
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 商品流通公式与资本流通公式的区别表现在()
- [A] 买与卖的顺序不同
- [B] 流通的目的不同
- [C] 流通的起点和终点不同
- [D] 流通中的媒介不同
- [E] 价值规律的作用不同
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是()
- [A] 使用价值是交换价值和价值的物质承担者
- [B] 交换价值和价值寓于使用价值之中
- [C] 价值是交换价值的基础和内容
- [D] 交换价值是价值的表现形式
- [E] 使用价值和价值互为基础和前提
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 具体劳动和抽象劳动的区别是()
- [A] 具体劳动是劳动的具体形式,抽象劳动是一般人类劳动
- [B] 具体劳动是体力劳动,抽象劳动是脑力劳动
- [C] 具体劳动反映人与自然的关系,抽象劳动反映社会生产关系
- [D] 具体劳动不是使用价值的唯一源泉,抽象劳动是价值的唯一源泉
- [E] 具体劳动是永恒范畴,抽象劳动是历史范畴
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 在下列几种价值形式中,没有本质区别的两种形式是()
- [A] 简单的或偶然的价值形式
- [B] 扩大的价值形式
- [C] 一般价值形式
- [D] 货币形式
- [E] 等价形式()
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 部门平均劳动生产率的提高,会使()
- [A] 单位商品价值量提高
- [B] 单位商品价值量降低
- [C] 生产的使用价值量增加
- [D] 生产的使用价值量不变
- [E] 生产的商品价值总量不变
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 下列属于内涵扩大再生产的因素有()
- [A] 应用新的科学技术
- [B] 增加机器设备的数量
- [C] 增加劳动者人数
- [D] 提高机器设备的利用率
- [E] 提高劳动者的素质
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 影响年剩余价值量的因素有()
- [A] 不变资本数量
- [B] 可变资本数量
- [C] 流动资本周转速度
- [D] 可变资本周转速度
- [E] 剩余价值率的高低
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产的共同点是()
- [A] 都体现着资本家对工人的剥削关系
- [B] 都延长了剩余劳动时间
- [C] 都增加了剩余价值量
- [D] 都提高了剩余价值率
- [E] 都缩短了必要劳动时间
- [陕西师范大学网络教育考试《政治经济学》复习题] 剩余价值规律()
- [A] 揭示资本主义生产的目的和达到目的的手段
- [B] 反映资本主义生产的实质
- [C] 在资本主义社会起主导作用
- [D] 决定资本主义生产的一个主要方面和主要过程
- [E] 决定资本主义产生、发展及其必然被社会主义所取代的全过程
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