[陕西师范大学网络教育考试《英美概况》复习题]Afterearningacertainnumberofcredits(about120)infouryearsofcollegeinAmerica,theundergraduatestudentgetsabachelor’sdegree.Theothertwohigherdegreesare__and___.[
[陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题]合成教育强调的整合。[A]情感[B]态度[C]价值观[D]知识[E]技能参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题]游戏的功能表现为能促进在儿童的发展。[A]认知[B]社会性[C]情感[D]动作技能[E]责任感参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题]课程的基础指影
[陕西师范大学网络教育考试《市场调查与预测Ⅰ》复习题]（）不是日记调研法的特点[A]固定样本[B]回收率高[C]工作量小[D]可以作动态分析参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《市场调查与预测Ⅰ》复习题]（）是通过一组专家共同开会讨论，进行信息交流和互相启发，从而诱发专家们发挥其创造性思维，促进他们产生“思维共振”，以达到互相补充，并产生“组合效应”
[陕西师范大学网络教育考试《市场调查与分析方法》复习题]“请问您知道***牌洗发水吗？①知道；②不知道，”问卷中该类问题的量表类型为（）[A]类别量表[B]顺序量表[C]等距量表[D]平衡量表参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《市场调查与分析方法》复习题]用样本数据对总体参数进行推断的数据分析方法是（）[A]相关和回归分析[B]列联分析[C]参数估
[陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题]课程客体分为（）。[A]动物世界[B]物质世界[C]精神世界[D]心灵世界参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前课程论》复习题]研究课程本质所涉及的方面包括课程的教育目的性.课程中的学习者.（）。[A]课程的态性[B]课程媒介[C]课程中心[D]教师中心参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《
[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]学前教育行动研究的原则包括（）[A]行动[B]合作[C]弹性[D]考核[E]检讨参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]按照访谈方式程度划分，访谈可分为（）[A]直接访谈[B]正式访谈[C]一般访谈[D]非正式访谈[E]特殊访谈参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《
[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]抽取样本就是从一个总体中选出一部分被试作为研究对象，抽取出来的这部分被试就是样本。错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]封闭式评定问卷适合于研究者在说不清或难以预料回答结果的初始研究阶段，经常用于预测性研究。错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学
[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]效度是指研究结论与现实的符合程度，或指测量结果与所要测的事物属性之间的符合。错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]查阅法包括：①检索项查找法②参考文献查找法。错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前教育科研方法》复习题]访问中的倾听方式，包括行为
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题]游戏“四因素说”的代表人物是（）[A]纽曼[B]加维[C]佩培拉[D]克拉斯诺参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题]国外经典的游戏理论主要有（）[A]剩余精力说[B]生活预备说[C]复演说[D]成熟说参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题]下列属于结构
[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题]汉语中关于游戏的解释有（）。[A]玩[B]游[C]嬉[D]戏[E]遨参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题]游戏中常用的观察方法有那些：（）[A]扫描法[B]自然法[C]实验法[D]定点法[E]追踪法参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《学前儿童游戏》复习题]婴儿社会性游戏
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